大学生职业发展与就业指导(上)第一讲.ppt精选.pptVIP

良好的人格关键在于 ——接受自己，悦纳自己，做你自己。 * 我怎么看我自己——黄美廉 我好可爱 我的腿很长很美 爸爸妈妈这么爱我 上帝这么爱我 我会画画，我会写稿 我有只可爱的猫 还有····· * 从哪些方面可以了解自己？ 了 解 你 的 内 在 世 界 （知己） * 活动二：我想做什么——职业兴趣探索 兴趣，决定你愿意做什么 * 讨论： 面对以下两份工作，你会如何选择？ 不喜欢但是能够胜任的工作；很感兴趣但是要付出很多努力的工作。 为什么？ * 什么是兴趣？ 1、兴趣与职业的关系 兴趣是职业选择的起点，兴趣给成才者带来智慧、毅力和勇气，兴趣引导人们从崎岖的小路攀登到事业的顶峰。 2、提问：你的兴趣在哪一个程度？ 兴趣的阶段：有趣——乐趣——志趣 3、兴趣不等于能力 4、如何培养兴趣：直接兴趣与间接兴趣 * 约翰·霍兰德：-职业匹配理论 将职业兴趣分为六种类型 现实型（R） 研究型（I） 常规型（C） 艺术型（A） 企业型（E） 社会型（S） * 《美丽岛屿》小游戏： 假定你有一次坐飞机旅行，到了一片岛屿上空，飞机突然出现了问题，你不得不带上降落伞迫降到以下6个岛屿中的一个，这六个岛屿分别生活着不同的人。俗话说，物以类聚，人以群分，你最原意降落到哪个岛上？每个同学都做一个选择。我们继续，加入你第一个要降落的岛屿已经人满为患了，你的第二选择是哪个岛？如果第二个也满了，你的第三选择又是什么？请大家保留自己的选择结果。 * R岛：自然原始的岛屿，岛上保留有热带的原始植物林，自然生态保护得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修理房屋、打造器物，制作各种工具。 I岛：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少，建筑物多偏处一隅，平川绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆，以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的科学家、哲学家、心理学家等交换心得。 * A岛：美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多艺术和文艺界的朋友都喜欢在这里找寻灵感。 S岛：温暖友善的岛屿，岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们互助合作，重视教育，充满人文气息。 * E岛：显赫富足的岛屿，岛上居民热情豪爽，善于经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。 C岛：现代井然的岛屿，岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规则。 * 六种人格类型 R实用型人(doer)的特点：喜欢具体的任务，缺乏社会交往能力，机械能力强，喜欢动手，，做体力工作，技术性行业工作人员，工程师。 I研究型人（thinker）的特点：任务取向，独立的，分析的，保守的，有智慧的，抽象的，计算机程序员，科学领域工作人员。 A艺术型人(creator)的特点：自我表达，有想象力，内省，追求美感价值，创造性的，感觉寻求，编辑、作家，工艺美术工作者。 S社会型人(helper)的特点：社会相互作用，对人感兴趣，良好的人际沟通技能，社区服务取向，教师，护士，学校辅导员。 E企业型人(persuader)的特点：追寻领导与社会影响，有抱负，言语说服能力，销售，管理。 C事务型人（organizer）的特点：讲求实际，可以被控制，保守，喜欢结构性、程序化的工作，职员，会计。 * 具体人职匹配测试 附件四 249页 看看对自己的了解是否准确 * 从哪些方面可以了解自己？ 了 解 你 的 内 在 世 界 （知己） * 活动三：我想做什么——职业能力探索 能力决定你做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。 --------卢.豪兹（Lou Holtz） 导引个案：谁都能当老师吗？ ? ? ? * 能力的概念：顺利完成某一活动所必需的心理条件，是直接影响活动的效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。 技能: 经过学习和练习而培养形成的能力。 * 能力与职业的关系 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 在职业生涯中，职业的成功不仅与人的个性特点、知识技能、工作态度、物质条件、健康状况、人际关系等因素有关，而且与一个人的职业能力密切相关。 在其他条件相同的情况下，职业能力强的人比职业能力弱的人，更能使工作顺利进行，更容易获得成功。 每个人都有自己独特的能力结构。如有人长于