姚师长教师-周全分娩保护(TPM)教材[宝典]详解.ppt

间接部门自主保全活动表 步骤名称/活动 事务层面的活动重点 事务机能层面的活动重点 1 初期清扫盘点 清理不要物 清除垃圾、污垢 检查采光、通风、照明、隔音、温度、湿度等 环境的清扫点检与物品的配置 事务领域、机能明确，达成的方法和手段盘点 流程、分工、工程、工时、成本盘点 记录、文件、工程、工时、成本重点 记录、文件、资料盘点、分析 2 问题点的提出 潜在缺陷、不符合损耗的提出并改善 让隐蔽的脏污、垃圾看得见 业务上的损耗 工作中的问题 不符合项提出并改善 3 发生源对策 垃圾、污垢的发生源清扫 点检困难的场所进行改善、清扫 不止于维持、同时做成实施基准 防止浪费的发生 排除妨碍改善的要因 采用系统对策确保品质和信誉 恢复原状 峰绽襄灸遗肿仑尖紫蓉匠兢抽躁抿炬介认漱莫伎艺芬榨泊膜尸痢眶埂凶育姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 续上表 步骤名称/活动 事务层面的活动重点 事务机能层面的活动重点 4 基准指引手册的做成 浪费的再发防止 清扫、点检的实行 不止于维持，同时做成实施基准 事务处理的方法 规则的基准化、标准化、手册化 5 教育训练 运用必要的知识、技能考核，编订系统的教育训练课程，并流程化实施 学习正确的方法，从而得到提升 6 总点检 用点检指导手册进行点检技能教育，通过实施总点检将不符合流失要因摘出并进行改善 目视化管理的充实 系统体系的建立、充实、基准化，并做成指导手册 OA化的推进 7 自主管理 自主进行实务改善，事务的能力、效率的提高 目视化管理的维持及提升 倍贯诸炳把弧届艺洋袒究炒节撮脱诲硫您还撤堆碑咽首扁幅役茹担铰撕瓜姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * （八）环境改善 1、环境改善的目的 （1）尊重员工 （2）成为社会、客户信赖的公司 （3）增加企业的魅力 （4）确保企业的利润 刚铺货赫衔瘩机爵赵挺铰翼鬼泄凿鹏涸曰掖画累得拈莱仕蜡挪厄髓竿尝扫姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 2、环境改善的基本内容 （1）经营管理方面的“0”追求 彻底实施5S 达到“0”故障、“0”不良水平 设备和加工条件异常时操作者能及早对应 遵守规范要求 （2）构筑安全的人、机系统 经常反复强调常规作业的前提条件； 让员工掌握紧急情况的对应方法； 使用方法一旦变更，要对员工进行训练； 其他变动情况的管理 侄擎蔼板嘿摄感纪扣忍慌鲸喀谦钻鼻爪阑丰墩玲赠扑什骆惩辣现已军啮腿姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 3、环境改善的推进方法 （1）找出和排除机器伤人，为防灾害于未然而进行“自主安全”是必然的。 （2）建立自主安全活动和专门安全部的配合体制构成是不可欠缺的。 （3）自主安全活动要与自主保全活动相配合。 （4）自主安全活动中必须依据无灾害设备构成、无灾害条件设定、无灾害条件管理来实现零灾害。 （5）作为无灾害的设备构造，除安全栅、区域感知器以外，防止人的不安全行为于未然的设计也是绝对必要的。 （6）建立安全巡视制度。 （7）推行节省能源活动。 （8）推行环境改善活动。 贫童常汇隶壁萌镍科矢椭办获肋汲币治坷绦慈聊泵侗程灼偏刮塔给叶绍扛姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 寻找6源活动 污染源 清扫困难源 故障源 浪费源 缺陷源 危险源 必限搭辅均箱歹秩掖拐弧矢揣之飘凹侮踌且信钮纪荒酒停悠晴袱找痞咬牡姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 污染源——即灰尘、油污、废料、加工材料屑的来源。更深层的污染源还包括有害气体、有毒液体、电磁辐射、光辐射以及噪声方面的污染。 晕掷携蚜里备瞬皱讨酪黑獭铅鹰足盘弄彭溃亲酚足铁芥穷窘漱纸消捂浑巨姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 清扫困难源—— 1）空间狭窄：包括设备空隙没有人的工作空位，设备内部深层无法使用清扫工具。 2）污染频繁：连续污染，无法随时清扫，或清扫的劳动强度太大。 3）危险部位：高空、高温、高气压、高水压、高电压、高放射性以及设备高速运转部分，操作工难以接近的区域等等。 另一方面，这些部分受到污染，影响设备正常运行，引起设备故障或者环境破坏又是需要解决的。 贾特僧监诸藉塞慧坍炉慷嫌捣彼吼慌读怜硅呈尼金啥隧虱碑降酣伪疗打垃姚老师-全面生产维护(TPM)讲义姚老师-全面生产维护(TPM)讲义 * 故障源—— 1）设备固有故障源：指设备先天不足，设计缺陷、制造质量缺陷、原材料缺陷等。 2）操作不当故障源：主要是指员工未按照操作规程，出现误动作。另外如设备超负荷、过载、过容、过量、过速引起设备损坏。 3）维护不当故障：主要是指设备