学前教育发展形势报告教案.pptVIP

（五）加强幼儿园准入管理 1、分类：各地根据国家基本标准和社会对幼儿保教的不同需求，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行分类管理、分类指导。 2、审批：县级教育行政部门负责审批各类幼儿园，建立幼儿园信息管理系统，对幼儿园实行动态监管。 3、年检：完善和落实幼儿园年检制度。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。 4、管理：对社会各类幼儿培训机构和早期教育指导机构，审批主管部门要加强监督管理。 * 5、非法幼儿园治理：全面排查，加强指导，督促整改。 综治委、教育部、公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见〉公通字[2010]38号规定： 对公立中小学、幼儿园和经批准登记注册的民办中小学、幼儿园，由教育部门统一管理 对尚未批准登记注册的民办中小学、幼儿园、托儿所以及各类课外班，综治部门要协调当地乡镇、街道和有关部门担负起安全管理责任。 * 凡由乡镇、街道以出租等形式提供土地、校舍支持或利用私人出租房屋举办幼儿园的，由综治部门协调乡镇、街道和有关部门落实业主、房主的安全管理责任； 对存在严重安全隐患，经多次整改仍不达标的，要依法予以取缔并妥善安置学生和儿童。 * （六）强化幼儿园安全监管 1、各地要高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，配备保安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。 2、相关部门按职能分工，建立全覆盖的幼儿园安全防护体系，切实加大工作力度，加强监督指导。 3、幼儿园要提高安全防范意识，加强内部安全管理。 4、幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。 * （七）规范幼儿园收费管理 1、国家有关部门2011年出台幼儿园收费管理办法。 2、省级有关部门制定公办幼儿园收费标准。 3、加强民办幼儿园收费管理，完善备案程序，加强分类指导。 4、幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。加强收费监管，坚决查处乱收费。 * （八）坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。 1、2010年国家颁布幼儿学习与发展指南 。 2、加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。 3、研究制定幼儿园教师指导用书审定办法。 4、建立幼儿园保教质量评估监管体系。 5、健全学前教育教研指导网络。 6、把幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。 * （九）完善工作机制，加强组织领导。 各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制。 教育部门要完善政策，制定标准，充实管理、教研力量，加强学前教育的监督管理和科学指导。 机构编制部门要结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制。 发展改革部门要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展。 财政部门要加大投入，制定支持学前教育的优惠政策。 城乡建设和国土资源部门要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地。 * （十）统筹规划，实施学前教育三年行动计划。 1、各省（区、市）政府确定发展目标，以县为单位编制学前教育三年行动计划。2011年3月底前，各省（区、市）行动计划报国家教育体制改革领导小组办公室备案。2、地方政府是发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。各省（区、市）要建立督促检查、考核奖惩和问责机制。 3、各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点。 4、教育部会同有关部门对各地学前教育三年行动计划进展情况进行专项督查。 * 九、发展学前教育几点建议 把学前教育纳入义务教育； 强化政府责任，建立起学前教育经费保障机制； 加大对农村学前教育的关注和投入； 完善和理顺管理体制和工作机制； 改进和创新办园体制机制； 关注幼儿园教师的培养； 幼儿园不宜提“做大做强”。 * 谢谢大家！ * 2.明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。积极发展公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园。实行成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予财政补助。完善幼儿园工作制度和管理办法。制定学前教育办园标准和收费标准。建立幼儿园准入和督导制度，加强学前教育管理，规范办园行为。依法落实幼儿教师地位和待遇，加强幼儿教师队伍建设。教育行政部门宏观指导和管理学前教育，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。 * 3.积极发展学前教育 到2020年—— 全面普及学前一年教育， 基本普及学前两年教育， 有条件的地区普及学前三年教育， 重点发展农村学前教育。 * * * 4.重点发展农村学前教育 努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。多种形式扩大农村学前教育资源，新建扩建托幼机构，在小学附