小升初家长会-a推荐.pptVIP

手下留情啊 * 有创意 * 妈呀，可别晚上出来呀 * 忙碌的制作中 * 加油加油，宝贝们 * 猜猜后面的那个谁？ 谁的脸咋整这样啦！ * 有水准 姐俩好 * 认真的宝贝最可爱 * 嗯，有点难！ * 思考状 * 昂立有你们，我倍感幸福 * 颁奖典礼 优秀学习小能手： 尤欢，马佳鑫，李善迪，徐国锋，张旭元，卢洪全，廖蕊，周艺，赵蕊馨 * 颁奖典礼 最佳进步奖： 高翔宇，李驰，张辰瑞，张文宇 * 平时表现优秀者 苏一辰，潘月彤，钱坤，张文欣，马婉婷，王子钰，汪心妍，胡丞涌，卓炎，陆冰雨 * 极具潜力者 吴佳俊，邱冰冰，张辰轩，杨田 * 100分的分数≠100分的能力（掌握知识的能力） 可毫无疑问：100分的能力=课上100分的专注（TS）+课后100分（及时认真）的巩固（listening，wordsEpisode）（PS） We can do better and better! * 作为孩子，每周多问自己几个“是否”： 1，本周的听读任务是否完成？（养成一个好的听读习惯，会给你的英语口语语音带来极大的提高，小tips:可观看英文的动画片，听英文歌，看美剧等。） 2，本周的单词识记是否完成？（词汇量是英语学习的基石。老师教给了记忆方法，可是你不用，不反思，那么你不会有所收获，“温故方能知新”，我们都是凡人。） 3，本周的课文背诵是否完成？（为什么现在的英语教学第一板块都是“Episode”,为什么会有新概念背书热的流行，为什么考察越来越多的看图说话？？） * 1，是否关注过孩子的学习。每周至少要与孩子沟通一次，每次15分钟，了解孩子的学习和思想状态，您如何沟通：“作业写完了吗？考了多少分？”……这些没有生命的交流不能算是教育。2，是否真心地帮助过孩子去提高自我。当我们埋怨孩子，“你怎么这么笨！人家都能做到，你怎么做不到？”时，我们剥夺了孩子的“独一性”，不同的孩子，不同智能的发育是不同的，我们是否帮孩子正确地认识自己，然后扬长避短。当我们质问孩子“你为什么老这么懒，不写作业”，我们是否也一下班了就泡在电脑游戏里或电视节目里或谈笑风生里，而让孩子在房间里写作业-----这也是为什么有些孩子注意力很差的原因。必要时，他需要我们陪他一起做，我们是否可以如“演讲帝”杨心龙的爸爸那样为孩子付出？童年的榜样形象会影响孩子的终身。您是原件孩子就是您的复印件！3，是否放任孩子，任其发展。 教育不可走2个极端！  作为家长，多问几个“是否”： * 小升初考点 名词 ：复数、所有格、名词作定语 1. I’d like some__________. (tomato).(08年) 2. The _________(child) are cleaning up the forest.(10年) 3. ---Who’s the man in the car? ---He’s _______father. A. Kate’s and Tom’s B. Kate and Tom’s C. of Kate and