语文《中国现代诗三首》教案（人教大纲版第一册）.docVIP

中国现代诗三首 教学目标 一、知识教育目标 1．中国现代诗歌发展简史。 2．了解徐志摩、闻一多、穆旦的简历。 3．体会三首诗在章法、韵律及其他方面的特点。 4．把握诗的意象，领会诗的象征意义。 二、能力培养目标 1．训练学生美读的能力。 2．着重体会现代诗独特的艺术魅力。 三、德育渗透目标 1．热爱自然，热爱生活，保护生活中的美。 2．了解历史，珍惜来之不易的幸福生活。 3．热切的爱国情怀和对劳动人民的深切同情与热爱 重点、难点及解决办法 徐志摩、闻一多、穆旦都是为现代诗歌的发展作出过重要贡献的诗人。他们的生活道路各不相同，诗歌创作的追求也各自有别，诗歌的风格自然迥异，这为学习四人的诗歌带来一定的困难。 “形象大于思想”，这是诗的重要特征。“诗是抒情的艺术”，抒情又是诗的独到之处。所以，本课教学重点放在组织学生吟诵、美诵上，帮助学生把握诗中的意象，并在美诵基础上层开广泛的联想，充分调动他们的历史知识和生活经验，并进行再造想象，这是必要的，如能结合现代技术手段，结合直观教学，也有利于学生依据各自的努力创造出自己心目中的意境。 解决办法 1．指导学生利用已有知识并翻阅课外书籍和上网查阅有关诗人的生平简历。 2．利用《语文读本》中的知识说明文，了