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我的课堂我做主，我的命运我把握 ____2012-2013_学年度第__二__学期__六__年级__英语___学科导学卡 班级： 小组： 姓名： 完成登记： 编号： 课题_ Listen, match ,write, say???主编：李卫军 审核：白小齐 使用时间____ 学习 目标 1.能够听、说、读、写Listen, write, match and say 中的句子并能完成填写句子的练习且能根据实际情况替换句型。 2.能够完成Let’s play中练习。听、说认读本课中的的句子，完成填写短文及线说句子的练习。能基本掌握动词第三人称单数的用法。 模仿下列句子说话。 John likes ....Sarah is going to give him.... 二．每个学生根据自己的实际情况给短文做替换练习，并且说给同组的人。 根据Match and say 的短语提示模范例句说话。 根据学生自己的实际情况改编日记，变成属于自己的符合实际的日记 探究性学习总结： 你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想 达标性问题 自我反思 连词成句。 to ,everyone , gifts, is, going, bring (. ) 2. making .likes .Wu Yifan. things(. ) ______________________________ 3.future , in . the ,a .going .be .is .he .to .scientist(. ) _____________________________ 二．模仿本课写一篇日记。 课后总结：