语文《荆轲刺秦王》学案1（新人教版必修1）.docVIP

《荆轲刺秦王》导学案 [教学目标] ?1、复习文学常识《战国策》 ?2、掌握文言常用实词:“亲、深、解、救、教、敢、还、振、图、室、诏、穷、阵”等 ?3、学习课文通过人物的语言、行动、表情和神态描写,?在尖锐复杂的矛盾冲突中突出人物性格的方法 [教学重难点] ??1、理解掌握本文的重要字词,能够运用所学知识翻译文言文 ?? 2、学习、赏析本文刻画人物形象的技巧 [教学课时]??? 三课时? [知识积累]: ??? 1、作家作品 ??? 《战国策》是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史着作,也是一部重要的散文集。经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。所记史实从东周贞定王十七年到秦始皇三十一年共245年。 《战国策》的内容,主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为《战国策》长于议论和叙事,文笔流畅,生动活泼,在我国散文史上具有重要的地位。 ??? 2、相关背景 ??? 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的6年。当时,秦已灭韩,又于公元前228年破赵,秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王喜为了结好秦国,曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进