语文第1课《范进中举》教学设计(北师大版九年级下).docVIP

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  • 2018-03-04 发布于广东
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语文第1课《范进中举》教学设计(北师大版九年级下).doc

语文第1课《范进中举》教学设计(北师大版九年级下).doc

1 范进中举 【教学目标】 1. 2. 3. 【教学重点、难点】 重点:学习本文鲜明的对比,品味高超的讽刺艺术。 难点:认识封建科举制度的罪恶。 【媒体准备】 多媒体设备,教学图片。 【课时安排】 2课时。 【预习要求】 1. 2. 3. 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 在中国古代社会,贫寒子弟要想出人头地,惟有走科举之路,“学而优则仕”,一朝高中便荣华富贵享用不尽。有诗为证:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,“一士登甲科,九族光彩新”,“朝为田舍郎,暮登天子堂”……命运的巨变带来的到底是悲还是喜?让我们一同走进《范进中举》,走进这场中举带来的人间闹剧。 二、作家、作品简介 (课件展示下述资料中的重点内容,加深记忆。) 吴敬梓(1701—1754)清代杰出的小说家,字敏轩,晚年号文木老人,安徽全椒人。有诗文集《文木山房集》十二卷行于世,并著有《诗说》七卷,可惜后来大都遗佚了,现仅存四卷。吴敬梓出生在世代书香官宦家庭,家境的破落让他饱尝了世态炎凉,科场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有了清醒的认识,使他彻底告别科举仕途。后来他移居南京,以卖文为生,经常过着衣不保暖,食不果腹的困苦生活。正是他多舛的人生经历、深厚的学识素养和愤世嫉俗的情怀,以及由此而获得的对现实生活独具慧眼的深刻认识,成就他创造出不朽之作《儒林外史》。 《儒林外史》被誉为我国古典讽刺小说中一座难以逾越

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