语文第6课《口技》教案（鲁教版七年级上）.docVIP

第6课《口技》教案 一、教学目标： 　　1、积累一些常用的文言实词、虚词，理解课文大意。重点：积累文言词语，背诵全文。难点：学习文章正面描写、侧面烘托相结合的写作技法以此调动学习情趣。读课文初读，教师安排学生课外预习。?） 夫叱大儿声（ ）　夫齁声起（ ） 意少舒 （ ）　　中间（ ） 曳（ ）屋许许（ ）声 几欲先走（ ） （二）．课内朗读。听读：教师范读，自读：学生放声自由朗读，读准字音，把握断句。选读：小组推选代表读，其他同学评议。?(初学生接触文言文的量不多，通过反复的读、形式多样的读，培养朗读文言文的语感。)hōu （ ）声 曳（ ） 哗（ ） 叱 （ ）中间（ ） 几欲 （ ） 许许（ ） 3、结合工具书和课下注释，解释下列词语 会宾客大宴 　　 　　众宾团坐 但闻 　　　 　 　　　满座寂然 既而 　　 　一时 　 未几 意少舒 　 　中间 力拉崩倒 曳屋许许声