高一物理惯性教案3.docVIP

第一牛顿运动第一定律 教学目标： 一知识目标1、理解牛顿第一定律和惯性的概念。 2、知道牛顿第一定律的建立过程。 3、正确理解力和物体运动的关系。 二能力目标培养学生的观察能力思维能力及应用定律解决实际问题的能力。教学重点牛顿第一运动定律、惯性 教学难点：对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解 教学用具：、小车、木块、气垫导轨滑块 教学步骤： 一、导入新课 在讲台上放一辆小车，使它处于静止状态提出问题：怎样才能让小车运动起来呢？（学生答：要用力去推它）师讲：从这个例子很容易得到：物体要运动，需要对它施加力的作用，那么力和运动之间关系如何呢？本节我们就来探究这个问题。 二、新课教学 1、历史的回顾： ①远在两千多年以前，人们已经提出了运动和力的关系问题，可是直到伽利略时代才对这个问题给出了正确的答案。下边请同们阅读课文有关内容，并回答下列问题。 ②用概括历史上几位代表人物关于力和运动关系的看法。 代表人物对力和运动关系的看法 代表人物 对力和运动关系的看法 雅里斯多德 伽利略 笛卡儿 (亚里斯多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。 (伽利略认为：在水平面上运动的物体所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故。 (笛卡认为：如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会改变原来的方向。 ③请同们叙述伽利