高考生物专题课时复习2.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于广东
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高考生物专题课时复习2.doc

课时2:细胞分裂和遗传的基本规律 一、重要的结论性语句: 1.生物个体基因型和表现型的关系是:基因型是性状表现的内在因素,而表现型则是基因型的表现形式。生物个体的表现型不仅要受到内在基因的控制,也要受到环境条件的影响,表现型是基因型和环境相互作用的结果。 2.在杂种体内,等位基因虽然共同存在于一个细胞中,但是它们分别位于一对同源染色体上,随着同源染色体的分离而分离,具有一定的独立性。在进行减数分裂的时候,等位基因随着配子遗传给后代,这就是基因的分离规律。 3.由显性基因控制的遗传病的发病率是很高的,一般表现为代代遗传。 4.在近亲结婚的情况下,他们有可能从共同的祖先那里继承相同的隐性致病基因,而使其后代出现病症的机会大大增加,因此,禁止近亲结婚。 5、基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。 6、非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体变异,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。 7、基因重组的来源包括:①非等位基因的自由组合②基因的交叉和互换③基因工程(转基因技术)。 二、重、难点知识归类、整理 1.相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离的概念 相对性状——同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状——杂种F1中显现出来的亲本的性状。 隐性性状——杂种F1中未显现出来的亲本性状。 性状分离——杂种后代显现不同性状的现象。

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