高考生物从生物圈到细胞.docVIP

从生物圈到细胞教案??? 一、?教学目标:??? 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上。??? 说出生命系统的结构层次。??? 【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统。??? 二、?教学重难点:细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点??? 三、?教学用具:ppt幻灯片??? 四、?课前准备:让学生收集关于冠装病毒相关的资料。??? 五、?教学过程??? 教学内容??? (一)?引入新课??? (二)?分析细胞是生命活动的基本单位??? (三)?生命系统的结构层次(难点)??? 小结??? 课后练习??? 教师活动??? 以病毒是不是生物?问题引入,简单复习病毒的结构(没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸核心,但是能复制)。举引起SAS的冠状病毒为例,提出问题,病毒在细胞外不具备很多生命的基本特征,它是怎么复制的呢?……冠状病毒在那些细胞里面复制呢???? 小结上面的内容,没有细胞结构的病毒在细胞外表现不出生命的特征,说明细胞是生命的基本特征。(为什么呢?)细胞的任何一部分脱离了细胞就不具有独立生存的能力,大分子物质也不具有生命的特征。所以细胞是生命活动的基本单位。提出问题:细胞能表现出那些生命活动呢?指导学生阅读资料,并开展讨论。??? 小结:(幻灯片展示提纲)细胞为什么是生命结构和功能的基本单位。一个细胞能完成各种生命活动;