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- 2018-03-04 发布于广东
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高考生物实验基础篇专题复习.doc
“实验”专题(C级实验)的备考材料----基础篇
一、C级实验能力要求:
具有初步探究一些生物学问题、恰当评价和完善实验方案的能力
二、C级实验内容:
1、探究影响酶活性的因素;
2、探究酵母菌的呼吸方式;
3、探究培养液中酵母菌数量的动态变化;
三、实验考点分析
《探究影响酶活性的因素》
一、实验目的:
1.探究不同温度和PH对酶活性的影响;
2.培养实验设计能力。
二、探究温度对酶活性的影响
(一)实验原理:
1.淀粉遇碘后,形成紫蓝色的复合物。
2.淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。
注:市售a-淀粉酶的最适温度约600C
(二)方法步骤:
1、取3支试管,编上号(A、B、C),然后分别注入2mL可溶性淀粉溶液;
2、另取3支试管,编上号(a、b、c),然后分别注入1mL新鲜淀粉酶溶液;
3、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放入热水(约600C)、沸水和冰块中,维持各自的温度5min;
思考题1、不能只用不同温度处理淀粉溶液或酶溶液,这是为什么?
4、分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自的温度5min;
5、在3支试管中各滴入1-2滴碘液,摇匀后观察这3支试管中溶液颜色变化并记录;
思考题2、在试管A、B、C
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