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- 2018-03-04 发布于广东
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高考生物总复习教案25.doc
考点2 0 生物的变异和进化
基因突变 基因重组与进化染色体变异与生物育种 可遗传的变异与育种微生物的变异与实验分析
命题角度一
基因突变
1. 图为高等动物的细胞分裂示意图。
A.发生了基因突变 B发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D_该细胞为次级精母细胞
[考场错解]B
[专家把脉] 该题将变异集中在一个细胞中,考查主干基础知识。由图可知该细胞在进行减数第二次分裂,可能是次级精母细胞还可能是第一极体,姐妹染色单体分开的染色体有等位基因B、b,原因有二:一是基因突变,一是染色体的交叉互换。
[对症下药]C2. 关于生物变异的叙述,正确的是
A基因突变都会遗传给后代
B染色体变异产生的后代都是不育的
C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
[考场错解]B或D
[专家把脉] 对基因突变、基因重组和染色体变异等生理现象理解不透。
基因突变如果发生在体细胞中则不会遗传给后代。如果发生在生殖细胞中且形成受精卵则可以遗传给后代。染色体变异包括染色体结构改变和数目变化,如果是染色体组成倍地增加产生的后代也是可育的。基因碱基序列发生改变能否引起性状改变要看是否在编码区的外显子部分(对于原核生物看是否在编码区),如果是重复碱基序列、调控序列或内含子部分,都不会引起性状改变,即使是外显子
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