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- 2018-03-04 发布于湖北
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情景剧教学及其在家长课程中的运用1教案
情景剧教学在家长课堂上的运用 * 情景剧教学的特点 情景剧视频教学演示 情景剧教学现场演练 情景剧教学 * 什么是情景剧? 通常可以理解为,在多重生活场景中,演绎人物围绕着某一事件的发生发展所展开的活动过程,通常包含着戏剧冲突或高潮。 情景剧教学的特点 * 情景剧教学的特点 * 真实性 情景剧教学的特点 * 情景剧教学的特点 创造性 * 情景剧教学的特点 整体性 * 启发性 情景剧教学的特点 * 定义: 在家长课堂上,通过学生现场表演或者播放视频小片,再现生活中的场景,让家长通过观看自己生活中的行为,引发思考,以此达到教学目的。 家长课程的情景剧教学 * 教学重点: 所选情景片段与课程目的相符,内容真实可信、有教育点,能引起家长反思。 家长课程的情景剧教学 * 教学难点: 引导家长对照小片反思自己,查找“盲点”,寻找对策。 家长课程的情景剧教学 * 选择或自创主题突出、内容真实可信、有教育点的情景剧,并对剧情进行心理分析 教学要点 * 围绕情景剧的主题、人物、情节、情绪、过程、结果、发展和联系自我等设计问题,引导家长联系剧情和自己的真实感受来解析剧情,做出深入思考。 教学要点 *
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