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- 2018-03-04 发布于广东
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高考英语阅读新题型二轮专题复习.doc
2009年高考英语二轮专题复习——阅读新题型
(一)阅读表达题
阅读表达是2007年的高考新题型,既考查学生的语言输入能力,也考查建立在对文章内容理解的前提上学生的语言输出能力,即对书面信息进行分析、概括、整理、理解并根据需要进行运用的能力,其长度与传统的阅读短文没有太大区别或是略短。文章层次性更强,给了学生一个发挥的空间。该题主要考查七个方面的问题:主旨概括、英文释义(句子替代)、句子填空、翻译句子、封闭性问题、开放性问题、其他类型。
应试技巧与策略:
1.对于主旨概括题,要通读全文,分清主旨与细节,防止以偏概全。这类题目大多是要求给出文章的题目。文章的标题可以是一个完整的句子、简洁的短语或者是一个问题,书写时要特别注意字母的大小写和字数问题。题目可以全部用大写;可以实词第一个字母大写,虚词第一个字母小写;也可以第一个字母用大写,其余除专有名词外全部用小写。如果是个疑问句,可以在题目后加问号,但如果是陈述句则不必加句号。
2.英文释义题,也可称句子替代题,要求从文章中找出与所给的句子含义相同的句子来,一般读懂了文章,弄清了所给句子和文中相应句子的意思即可答出,该题是阅读表达中相对比较简单的一个题。
3.对于句子填空,要充分利用文章中表示对比、转折、因果、递进、条件等关系的连接词,结合上下文语境,来搞清楚需要填的究竟是什么含义的句子。
4.做翻译句子的题时,一定要使句子意思切合语
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