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- 2018-03-04 发布于广东
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高考语文二轮专题复习教案5.doc
冲刺2009高考语文二轮专题复习教案:选用、仿用、变换句式
一、选用句式
考点要求选用句式的能力,指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力关键在于要符合语境的需要。选用句式还是一个修辞问题,与简明、连贯得体的修辞要求存在着交叉关系
方法技巧在高考试题中选用句式一般为选择题。一般从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查,另外还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等这里不再赘述。由于选用句式的关键在于用而不是简单地区别句子类型,所以选用句式多是提供一个语境,然后根据语境的需要来选择恰当句式。长句与短句;主动句与被动句;整句与散句;常式句与变式句。
基本原则(1)保持陈述对象的一致性,使语意连贯。(2)体现语意重点,使之适合语境中语意重点的需要。(3)保持感情、语气的一致,使之与语境的感情、语气协调一致起来。
例填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时, 。
A、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获
C、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获全部赃物和赃款
D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获全部赃物和赃款
答案:D
点拨:语境中陈述对象为公安干警,A项的后一个分句主语是赃物和赃款与语境的陈述对象不一致,B项的后一个分句与A项有相同的毛病。C项的第一分句
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