高考语文二轮复习教案10.docVIP

　　 09年高考二轮复习阅读与写作之景物描写教案 　　一、景物描写在诗词鉴赏中的运用 　　1、作品中对自然风光和社会环境的描写 　　2、景物描写的作用 　　3、①交代或暗示时代背景，为人物设置活动空间；②渲染气氛，奠定感情基调；③烘托人物，使形象更突出；④有的具有推动情节、预示结局作用 　　4、答题步骤 　　概括说明景物内容，分析作用、好处 　　5、经典例题 　　08山东 07浙江 07上海 07广东08天津 　　例1、08年山东卷 　　14、阅读下面这首宋词，回答问题。（8分） 　　画堂春 　　秦观 　　落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 　　柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 　　【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄 　　（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分） 　　【答】上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。 　　【解析】宋神宗元丰五年（1082），秦观应礼部试，落第罢归。赋《画堂春》。这首词就是写他落第后的不快心情。应是一首伤春之作。 　　词的上片写春归景物。先写飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路，池水上涨已与岸齐平了，时间分明已进入残节令了，天气乍晴乍雨，晴郎的天空，突然会下起小雨，说晴不晴，说阴不阴，小雨似在逗弄