高考语文二轮复习教案19.docVIP

　　 09年高考二轮复习阅读与写作之象征教案 河北祖冲之中学 李占威 　　一、象征在诗词鉴赏中的作用 　　1、概念：用具体事物代表特定意义，为“思想感情的方程式” 　　2、象征的作用 　　①形象表现思想情感；②具有深沉、含蓄之美；③启发读者联想、思考，增强艺术感染力。 　　3、答题步骤：找准本体，指出征体，归纳象征意义，分析效用。 　　4、典型例题：08湖北 08湖南 08江苏 06江西06湖北07山东卷 　　例1、【08年湖北卷】 　　读宋词联系其写作背景回答问题（8分） 　　临江仙 　　［宋］侯蒙 　　未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。 　　方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。 　　【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。 　　⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。（4分） 　　⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4分） 　　【答案】 　　⑴（4分） 　　①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为“良匠”，机智地应对别人的