高考语文二轮复习教案21.docVIP

　　　09年高考二轮复习阅读与写作之扬抑教案 河北祖冲之中学 李占威 　　一、欲扬先抑在现代文阅读中的中的作用： 　　1、扬抑的概念：有意压低或抬高对象，或“欲扬先抑”，或“欲抑先扬” 　　2、巧作抑扬的作用：造成“落差”，使人、物特征更鲜明突出，形象更丰满，能鲜明地表情达意，增加文章波澜曲折之美，增强文章的可读性吸引力 　　3、答题步骤概括段意，说明抑扬结合情形，分析作者用意，略说写法好处 　　4、典型例题： 　　例1、07湖北卷 　　阅读下面的文字，完成16～19题。 　　日月行色 　　杨闻宇 　　我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。 　　农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重，记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，倏地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦，那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调。半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺