中学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动总结.docVIP

ⅩⅩ中学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动总结 　 2015年我校自开展社会主义核心价值观教育活动以来，积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观 我校召开领导班子会议，制定了《ⅩⅩ中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以冯广校长为组长，以党支部副书记佟永军为副组长，校关工委、政教主任、团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 2、健全机制，实施到位。（1）校关工委、政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、黑板报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围 通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼等侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设??? 我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。??? 1、广泛宣传和发动，努力提高社会主义核心价值观教育活动的氛围。（1）学校利用国旗下讲话动员社会主义核心价值观教育活动。（2）在学校文化长廊、德育展室开辟社会主义核心价值观教育活动专栏，广泛宣传社会主义核心价值观教育活动。（3）学校广播站进行专题宣传活动。（4）各班级召开一次社会主义核心价值观教育活动的主题班会，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。（5）各班级出一期有关社会主义核心价值观教育活动的主题黑板报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。??? 2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来 ? 倡议学生“向不良行为告别”，做一个有文化、有道德、有修养的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 3、充分发挥学校关工委、校外教育基地的重要作用。 学校充分发挥学校关工委团队的积极作用，邀请“五老”讲师团宣讲社会主义核心价值观的基本内容。学校充分发挥社区、敬老院等校外活动阵地的作用，组织开展了富有吸引力的教育活动。引导学生走向社会、了解社会和正确认识社会，让学生在环境刺激和激发中参加丰富多彩的实践活动，通过主体的主动参与，使教育目标得到内化，从而使他们获得亲身参与研究探索的经验，培养发现问题和解决问题的能力，培养对社会的责任心和使命感。 4、开展“放飞梦想”读书实践活动。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。??? 5、开展了“美化校园我先行”“孝道文化进校园”为主题的实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电” ，“天长市十个孝道大讲堂” 美德教育和“ⅩⅩ明德大讲堂”等活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和