1.1从生物圈到细胞教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于湖北
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1.1从生物圈到细胞教学课件.ppt

实例四:艾滋病(AIDS) 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗? 胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病;脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍,等等 病毒不具备细胞结构,它如何生活和繁殖? 只寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖,必须依赖活细胞才能生活 问题探讨: 如果离开了活细胞,病毒能够很好地生活和繁殖吗? 不能,病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象 结论:病毒的生命活动离不开细胞 (二)实例一:草履虫的运动和分裂 1、除运动和分裂外,草履虫还能完成哪些生命活动? 摄食、呼吸、生长、应激性等 (单细胞生物) 2、如果没有完整的细胞结构,这些生命活动还能完成吗? 不可能完成 单细胞的生物 身体由一个细胞构成 变形虫 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 结论:单细胞生物依赖单个细胞就能完成各项生命活动。 (三)实例二:人的生殖和发育 (多细胞生物) 精子 卵细胞 受精卵 胚胎 胎儿 受精 作用 分裂 分化 分裂 分化 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 胚胎发育通过细胞分裂和分化等过程实现 怀孕第二周到第二个月底 足月胎儿 在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步

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