苏教版小学五年级数学上册导学案参考.docVIP

（2010至2011上学期） 五年 级 学科 数学 教 师：刘佰霞 学习 内容 认识负数第1课时，第1—3页的例1和例2，以及相应的试一试，练一练，练习一第1—6题 学 习 目 标 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。 重难 点及 突破 措施 认识正数和负数以及读法和写法。理解0既不是正数，也不是负数。 课前 准备 录音机? 导学案设计 个性化设计 预 习 学 案 ?1．游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做反。游戏：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。向上看（向下看）向前走200米（向后走200米）电梯上升15层（下降15层零上10摄式度（零下10摄式度）。 自 主 乐 学 ? 合 作 交 流 1.播放天气预报节目。老师从节目中收集了几个城市的最低气温资料，并通过温度计表示出来了。想知道是哪几个城市吗？阅读课本的例1.从图中你知道哪些信息呀？指导学生认识温度，比较三个城市温度有哪些不同点？ 通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道，记录温度时，以0为界线，用象+4