苏教版小学品德与社会第六册教案参考.docVIP

第一课 邻居家的小伙伴 P 1-6 教学目标： 1、通过学习，使学生明白“远亲不如近邻”的道理。 2、让学生试着了解自己的邻居，和邻居小朋友和睦相处。 一、创设情境，导入课题 1、谈话：同学们现在已经三年级了，在你们的成长过程中，你们认识和结识了许多人，他们中的一些还曾经给过你们帮助，你能说说，在你生活中出现的某个人吗？ 2、刚才同学们说了很多人，有同学，有老师，有好朋友。中国有句俗话叫做“远亲不如近邻”，说的是邻居在我们生活中的重要性，那么今天欧文们就一起来谈谈我们的邻居，谈一谈你是如何跟你的邻居小伙伴相处的。（板书课题：我的邻居小伙伴） 1、我想我们大家都会有邻居，在你的邻居当中，你有没有自己的好伙伴呢？你愿意向大家介绍一下你的这位朋友吗？——让学生独立完成教科书P 1 我的好伙伴。 2、指名说说自己的好伙伴。——教师评价。 3、听了一些同学的介绍，老师发现，你们在邻居当中的确找到了不少好朋友，而且你们成为好朋友的原因也是五花八门。老师这里想给大家讲一个小故事，这个故事是关于一个外国小朋友如何和他的中国邻居成为好朋友的。 4、（1）提问：听了这个故事，你们知道他们为什么成为好朋友吗？——学生各抒己见，教师适当板书。 2）教师总结，学生笔记书上。 1、刚才大家谈的都是关于自己和邻居小伙伴友好相处的故事，那么老师相信无论是再好的朋友，可能也会发生一些小摩擦，你们说是吗？你能回想一下