九年级化学科学探究精选.docVIP

专题复习：科学探究 一、中考科学探究题的一般过程： 提出问题→查阅资料→猜想假设→设计方案→实验验证→观察记录→分析结论→反思评价 二、探究实验的形式 1.物质的性质探究2.物质的组成探究3.物质的结构探究4.概念、原理探究（质量守恒定律） 三、物质的性质是探究题中知识的本体，探究过程实际是对物质的鉴别与区分过程，依托的是实验现象。 四、设计实验方案的一般步骤：取样品→加试剂→观现象→得结论 五、注意：针对除杂还要证明是否除净 例：鉴别某碳酸钠溶液中是否含有氢氧化钠 取一支试管加入少量的待测液，再加入过量的CaCl2溶液，过滤；向滤液中（或静置后向上层清液中）滴加酚酞溶液。若溶液变红，则有NaOH；若溶液不变色，则没有NaOH。 通州一模：33．（8分）已知草酸(H2C2O4)在加热条件下会分解反应，同学们对物产生了浓厚的兴趣，于是用实验的方法对物质进行探究。 【提出猜想】产生的气体一氧化碳、二氧化碳和水蒸气 【查阅资料】碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 【实验过程】设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。 A B C D E （1）装置D中的现象为 。 （2）装置C的作用为吸收混合气体中的水和二氧化碳其中氧化钙与水反应的化学方程式为 。 （3）装置B中澄清石灰水变浑浊写出反应的化学方程式 由此得出的结论为 。又知装置C的质量增加了，同学得出结论【】【反思与评价】 （1）有同学认为原因是 。（2）上述实验中还有不合理的地方，你认为下列建议正确的是 。 ①应在装置A、B之间增加检验水蒸的装置 ②应在装置E后增加尾气处理装置 ③可将装置C换成装有浓硫酸的洗气瓶④可在装置C、D之间增加盛有澄清石灰水的洗气瓶 丰台一模33．（分）CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性 （1 CaCl2 。 （ （3）甲的合理猜想 ；丙的合理猜想 。 （ 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气体产生 猜想不成立 你认为乙同学的实验结论是否正确？ ，其理由是 。 （5）【继续探究】请你设计实验方案确定滤液中溶质的组成。 实验操作 实验现象 实验结论 平谷一模：33.（9分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【查阅资料】（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳 酸钠。 （2）碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。 【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是：氯化钠溶液； 猜想二：这瓶溶液是：碳酸钠溶液； 猜想三：这瓶溶液是：____ 。 【实验验证】为了验证上述猜想是否正确，该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动 实验一：验证猜想一和猜想二 序号 实验操作 主要实验现象 实验结论和解释 ① 取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加2—3滴无色酚酞试液。 无色酚酞试液变红 该溶液不可能是__ __ 。理由是__ _ 。 ② 另取少量该溶液于一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸。 __ __ 。 溶液中一定含有的溶质是碳酸钠，有关反应的化学方程式为__ __ 。 由此，兴趣小组的同学得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。你认为，该结论是否正确？理由是____ 。 实验二：验证猜想三 实验操作 主要实验现象 实验结论和解释 __ ___ 该溶液是氢氧化钠溶液。 10顺义一模33．（8分）生活中用到各种漂白剂。化学课上，老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（）过碳酸钠白色结晶颗粒溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢 步骤2 向步骤1