女娲补天课件全.pptVIP

学习目标 1、会认5个生字，会写13个字，正确读写文中词语。 2、了解课文内容，体会神话传说的神奇。 3、体会女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射 田野里到处是洪水， 许多人在水里挣扎。 人们再也不能过着 的生活。 女娲难过极啦！ 补天过程 先 ( ) 再 ( ) 最后 ( ) 女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 《女娲补天》这个故事流传了两千多年，说法不一，除了书中这个结局外，还有这样一个结局：相传女娲用神火冶炼了五天五夜后，五彩石化为很稠的液体，女娲把它端在盆里补天时，发现五彩石的液体不够用了，没有堵住的窟窿又在喷火，眼看人们又将陷入水深火热之中，女娲毅然用自己的身体堵住了天上的窟窿！这是一个多么悲壮的结局啊！女娲为了人类的幸福生活，不惜牺牲自己的生命！ 《女娲补天》这些神奇的故事都是劳动人民创造出来的。 在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比如：天地是怎样形成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。《女娲补天》的神话源自一次陨石撞击。 什么是陨石呢？陨石是地球以外的宇宙流星，脱离原有运行轨道或成为碎块，散落到地球上的石体。据加拿大科学家10年的观测，每年降落到地球上的陨石有20多吨，大概有两万多块。在远古时代，陨石巨大的撞击灾害来临后，造成了大量人员的死亡和外迁，这一灾害历经一代又一代的传说，一个美丽的神话——《女娲补天》便产生了。 　作业 1、摘抄课文中的生动的语句。 2、任选一题做 ，下节课，我们准备开个故事会。 （1）我喜欢的女娲---把女娲补天的故事说一说。（2）我敬佩的女娲---把女娲补天的故事画一画。（3）我心中的女娲---把女娲补天后的故事写一写。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 炼 我想对女娲说： —————— —————— ——————。 学了课文，女娲的哪一点精神打动了你？ 不怕危险 不怕困难 勇敢善良 无私奉献 不顾艰险 为民造福 女娲补天 * * * 盘古开天地 嫦娥奔月 哪吒闹海 西游记 牛郎织女 女娲补天 29 边听朗读边思考下面的问题: 1.课文写了一件什么事？ 2想想女娲是谁? 3.她为什么要补天? 我会读 塌 挣 熄 冶炼 　 (挣扎) (zhēng) (xī) (熄灭) (liàn) (yě) (冶炼) (塌下) (tā) 我会认 冶炼 隆隆 课文写了一件什么事？ （天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼，补好了天。） 女娲是谁？ 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 她教人们开荒种地，使他们懂得春种夏管秋收冬藏的知识。 她教人们在宅前屋后种上五颜六色的鲜花，使他们含辛茹苦的日子带一点姹紫嫣红。 她教人们以衣御寒、以衣遮丑…… 她把一切都教给人们，该想的她都想到了。 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 欢歌笑语 快乐幸福 远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑 的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道 深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野 里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山 顶上），许多人（在水里挣扎）。 天哪，太可怕了！ 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火， 许多人被火围困在山顶上。 大地上再也没有 （欢歌笑语） （幸福快乐） 可怕！ 可怕！ 无尽的可怕！ 1、女娲为了把天补好，做了哪几 件事呢？ 2、女娲遇到了哪些危险和困难？ 用“——”画出。 女娲为受难的人们做了哪几件事？ 1.求雨灭火