lv简易计算器.doc

目录 第一章 课程设计目的 1 1.1简易计算器设计的意义 1 1.2系统的基本要求 1 第二章 功能描述 3 2.1功能设计 3 2.2功能模块框图 3 2.3系统模块流程图 4 第三章 模块详细设计 5 3.1模块描述 5 3.2函数声明 5 3.3模块功能 5 3.4模块接口设计 5 第四章 程序实现 10 4.1界面设计 10 4.2计算界面 11 4.3退出界面 12 第五章 参考文献 - 15 - 第六章 课程设计总结 - 16 - 第一章 课程设计目的 1．通过一个学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。特别是作为本科生，更要注重实践这一环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。通过这次课程设计，进一步巩固所学的语句，如语句嵌套等；加深对循环，分支等结构的运用；最后还可以熟悉四则运算﹑三角函数等经典算法。 2．通过此次课程设计扩展自己的知识面，课本上的东西是远远不够的，可以通过去图书馆查资料，上网找资料等手段学到一些新知识，比如画图函数，颜色填充函等。 3．通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能进行一个系统功能需求分析并设计合理的模化结构。提高程序开发能力。 1.1简易计算器设计的意义 本课题的内容是设计一个简单的计算器。 通过对程序的设计可以对C程序中的函数，循环，数组，