广东省惠州市惠东县多祝中学2014-2015学年度八年级历史下册第20课 西欧的基督教文明教案 北师大版.docVIP

第20课 西欧的基督教文明 教 材 分 析 教学重点 西欧的基督教会。尤其是罗马天主教会对西欧的政治、经济、思想文化的影响深远重大，而宗教的影响既有积极的一面，也有消极的一面。 教学难点 中古西欧城市兴起的历史意义。 教 学 目 标 知识与技能 简述查理。马特改革，了解西欧封建等级制度的特点。 讲述丕平献土的故事，了解罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位。 简述琅城起义的经过，了解西欧城市兴起的历史意义。 过程与方法 比较中国与西欧封建制度、封建城市的异同，认识封建社会的特点。 阅读并搜索与基督教有关的书籍或资料（如《红与黑》 《罗马教皇》等），加深对天主教会在西欧社会地位的理解。 情感态度 与价值观 通过对西欧基督教文明的学习和了解，认识到西欧基督教文明具有不同于东方文明的鲜明特点，从而加深对世界文明发展多样性的认识。 教学 内容 教师活动 学生活动 导入新课 问题导入： 1、世界三大宗教指的是哪几种宗教？ 2、在三大宗教中，哪一宗教影响最大？ 3、为什么基督教创立的时间比佛教晚了近６个世纪，但却影响了整个世界？ 今天就让我们来认识和了解西欧的基督教文明。 学生回答，并带着问题学习新课。 学 习 探究 公 爵 与 骑 士 的 由 来 请同学们查找相关内容（《罗马帝国的分裂示意图》和《凡尔登条约签订时西欧形势图》）。公元前３１年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。公