【中考面对面】2016中考生物(人教版)复习课件:第四单元第六七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响.pptVIP

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  • 2018-03-05 发布于河北
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【中考面对面】2016中考生物(人教版)复习课件:第四单元第六七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响.ppt

【中考面对面】2016中考生物(人教版)复习课件:第四单元第六七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响

传递到耳蜗,耳蜗内对声波敏感的细胞将这一刺激转化成神经冲动,然后沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉;身体内分布着很多感受器,它们感受到外界的刺激后,最终可以在大脑皮层的相应中枢形成相应的感知。 【答案】(1)晶状体 视网膜 (2)鼓膜 耳蜗(3)感受器 大脑皮层的相应中枢 考向2 近视眼的形成及其预防 (’15济宁)近视大多是由于用眼不科学而引起眼球 结构发生了变化,这个变化的结构是(  )  A. 虹膜 B. 瞳膜  C. 晶状体 D. 巩膜 【解析】晶状体的曲度过大,或眼球的前后直径过长时,远处物体反射的光线成像在视网膜的前方,因此看不清远处物体,称为近视眼。 C 例2 神经系统的组成 考向1 结合示意图考查神经元的结构和功能 (’15德阳)右图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图,请根据图示问答下列问题:([ ]中填图中序号) 例3 (1)神经元又叫______,其组成包括[ ]______和[ ]_______两部分。 (3)图中③是______,其表面大都套有一层鞘;图中④是_______,分布于全身各处,若它与相应部位的肌肉结合共同组成反射弧结构中的_______。 (4)人体各个神经元的突起末端都与_________的突起相接触,形成复杂的网

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