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作业设置与批改制度
作业设置与批改制度
作业是学生理解、复习、运用学到的知识，初步形成技能的训练。通过作业，促进学生把知识理解的更透彻，掌握得更牢固。同时作业是学生向教师反馈接受情况的重要途径。因此，作业的设置和作业的批改至关重要。适量的作业有助于学生对知识的巩固提高，也有利于学生身心健康的全面发展，为此，特作如下制度。
一、作业设置，1、语文、数学、综合学科设书面作业。
2、作业要突出教学的重点，既要有全面性、代表性、也要有适当的难度。
3、作业要适量，各年级作业次数不少周课时数的二分之一；作文每两周一篇，周记每周一篇。
4、一年级不留家庭作业，二、三年级家庭作业量一般不超过30分钟，五年级一般不超过60分钟。
5、学生作业书写要认真、规范、卷面要整洁。
二、作业批改。
1、作业批改要及时认真，作文要有眉批、边批、总批。无论是作文还是一般作业，批语要简明扼要，具有指导性和启发性。
2、语文、数学作业设立作业批改记录。记录应包括以下内容：
（1）、学生作业时间，批改时间。
（2）、应交作业人数，实交作业人数。
（3）、村在的问题及原因分析。
（4）、具有切实可行的补救措施。
3、作文采用“双稿制”，批改得分采用“基础分+靓点分+书写分”。
4、学校要定期对学生作业和批改记录进行检查，对作业、批改记录量化打分，记入教师个人档案，作为晋升职称，评优选模的依据之一。
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