青春期教育读本详解.pptVIP

谢　谢！ * 青春期教育读本—　　《走进青春期》开发与使用 武威八中　靳元 * * 一、开发的背景（一）青春期教育的现状调查： 2000年对我校为主的我市6所中学的1600名中学生(初一到高三)和1200名家长进行了青春期教育专题调查，内容涉及家长、学生对性教育的态度，学生对性的认识、态度、获得性知识的途径、性卫生与保健以及自我保护等，调查报告刊载于兰州大学学报上 。 * * 、  调查结果：   中学生从学校和家庭获得性知识的比例不到20％；50％的中学生不知道自己从何时开始具有生育功能；60％以上的中学生不能准确地回答性病、艾滋病的传播途径。 70%以上的调查对象认为中学时期谈恋爱不会影响学习和健康成长，其中12%的学生还认为可以促进学习。有48.8％的中学生对婚前性行为持认可态度，其中有9.9％的学生甚至认为一见钟情就可以发生性行为；32.8％的学生认为高二以后没有异性朋友，会被同学瞧不起；许多青少年甚至不知道月经来潮或遗精意味着什么……值得注意的是，在中学生获取性知识的途径上，竟有11.2％的学生承认曾经从黄色书籍和色情网站上获得性的信息。  83.3%的学生反映