边守岩语文教学计划.docVIP

一年六班语文教学计划 2012——2013学年度下学期 边守岩 一、学情分析 经过半学期的语文学习，我班同学已具备了初步的独立识字和独立阅读课外书的能力。在自习课中，能在没有老师的情况下独立完成老师交代的学习任务。上学期因为识字量较大，学生的反生率较高，因此本学期我将继续加强生字的学习。在写字方面也要加强，从写字姿势、笔顺、格式上，尽可能的提高学生书写能力。全面调动孩子对语文的学习积极性。 二、教学内容 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。 本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。 在阅读方面，教科书的最后编排了五篇选读课文，供学生选读，另外，鼓励学生随时展示自己的学习成果，体现不同学生之间的差异，促使所有学生在原有基础上不断提高与发展。 三、教学重难点 （一）、重点： 1、。2、学习普通话正确、流利、有感情地朗读课文。。3、（二）、难点： 1、识字课重在认字、写字，引导发现识字方法，培养识字兴趣和识字能力，会写字，写好字。。、加强在生活中学语文的引导、交流与展示。3、周次 教学内容 一 ——3.8 《识字1》 《柳树醒了》 《春雨的色彩 》 《邓小平爷爷植树 》 6 二 —3.15 《古诗两首》 《语文园地一》 《识字2》 6 三 —3.22 《看电视》 《胖乎乎的小手》 《棉鞋里的阳光》 《月亮的心愿》 6 四 —3.29 《语文园地二》 《识字3》 《两只鸟蛋》 6 五 ——4.5 《松鼠和松果》 《美丽的小路》 《失物招领》 6 六 —4.12 《语文园地三》 《识字4》 《古诗两首》 6 七 —4.19 《荷叶圆圆》 《夏夜多美》 《要下雨了》《小壁虎借尾巴》 6 八 —4.26 《语文园地四》 《识字5》 《四个太阳》 6 九 —5.3 期中复习检测 6 十 —5.10 《乌鸦喝水》 《司马光》 《称象》 6 十一 —5.17 《语文园地五》 《识字6》 《吃水不忘挖井人》 6 十二 十三 —5.31 《识字7》 《小白兔和小灰兔》 《两只小狮子》 《小伙伴》 6 十四 十五 —6.14 《棉花姑娘》 《地球爷爷的手》 《兰兰过桥》 6 十六 —6.21 《火车的故事》《小蝌蚪找妈妈》《语文园地八》 6 十七 —6.28 复 习 6 十八 ——7.5 复 习 6