高一篮球教案9.docVIP

篮球课教案九 班级： 高一 7__12班 学生人数： 任课教师：陈浩 授课时间：星期四 指导教师：洪智勇 课的目标 认知：使学生了解篮球基本知识，了解篮球发展概况。 技能：通过学习使80%以上的学生能正确掌握篮球基本动作和基本技术，通过游戏发展学生协调能力。 3、情感：培养学生积极向上良好品质，培养对美的欣赏，形成良好的球风和球品，塑造学生自信、 自强的精神。 教材 学习防守有球队员（防投篮、防运球） 场 地 器 材 篮球场地两个 篮球10个 课序时间 教学内容 教师指导 学生学习 组织与要求 导课 10 分钟 一、课堂常规： 1 整队集合 检查人数 2师生问好 3宣布本课的内容 任务 注意事项，处理见息生 二、集中注意力跑步练习： 学生在教师的口令下围绕球场做中速跑。第二圈中速跑开始学生要注意听教师的命令：一声哨，防守碎步练习，二声快步继续向前冲。 1.整队集合，报告人数。 2.检查服装。 3.宣布本课内容任务。 4.安排见习生。 1、教师讲解与示范 2、强调学生要按口令进行练习 学生列队、排好队形学生 2、向教师问好。 3、思想集中，认真听讲。 4、见习生随队见习。 1、先认真听老师讲解，提出不明白的地方； 2、听老师口令集体练习。 组织： ************* ************* △ 要求：静，齐，快 组织： 要求：队伍整齐，动作迅速。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 要求：队伍整齐，认真模仿。 行课 30 分钟 一、学习防运球 动作方法： 当对手运球时，防守人的注意力集中在对手的手和球上，抢先向运球方向移动。以身体的躯干对着球、伸臂扩大防守面积，并伺机干扰抢、打球。 二、学习防投篮 动作方法： 防守人要站在对手与球篮之间，采用斜步防守，与对手保持一臂的距离，伸手干扰对手的举球习惯动作，注意对手的眼神与重心变化，当对手举球准备投篮时，防守人前伸手臂扬起，手掌对准球，当对手投篮刚出手或起跳时，防守人应及时起跳，干扰其出球弧度，并争取“盖帽”。 动作要点： 干扰举球习惯动作及出手时的视线、弧度。 注意对手重心变化，不让对手假动作欺骗。 练习方法： 学生两人一组，用一球，原地一对一防投篮练习攻防交替。 教师进行示范； 2、讲解动作要领 3、好的同学进行示范练习； 教师进行讲评； 纠正易犯错误； 学生练习。 7、教师巡回指导。 1、思想集中，认真听讲，提出不明白的问题 2、认真看老师和好的同学进行讲解示范；及时总结，进行练习。 3、听老师的口令做动作 4、做动作时要注意脚步移动的节奏。 5、反复练习，提高防守积极性 6、积极的向老师请教 7、注意易犯错误，发现错误及时纠正 组织： 要求：按次序进行练习。练习时注意动作的节奏和连贯性。 结课 5 分钟 整队集合。 二、放松练习。 1、手臂放松 2、腿部放松 3、呼吸 三、小结讲评。 四、布置值日生收拾器材。 对本次课进行小结。 2、对学生提出要求。 听取学生的反馈意见。 认真听取老师要求。 对老师提出一定意见。 组织： ************* ************* △ 要求：放松充分，认真听讲评。 课 后 小 结 通过本次课的练习，大部分同学能够比较好的完成练习并且动作比较规范，防守是比赛 中的一个重要部分，希望大家在以后的练习中不断的提高自己的防守水平，从而跳高自 己的篮球运动水平。