3.1图形欣赏导学案.docVIP

课题：《图形欣赏》 班级 姓名 . 【学习目标】 1．欣赏图形，分析复杂图形是由几个基本图形组成的。 2．挖掘一组图形中的共同点与不同点，从而认识图形的本质 【自主学习】 自学完P87-P90的全部内容，并完成下列练习题． 1. 欣赏完P87的六个图形后，你发现图3-1，图3-2，图3-3，图3-4的共同点是 ，图3-5，图3-6的共同点是 。 2．某校计划修建一座具有对称美的花坛，从学生征集到的设计方案有等腰三角形、平行四边形、等腰梯形、长方形等四种图案，你认为不符合条件的是 （ ） A．等腰梯形 B．平行四边形 C．等腰三角形 D.长方形 如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴 【合作应用】 下列字母可近似地看作左右对称的图形的是 （ ） （A）.N, (B).C, (C).M, (D).K, 2. 判断下列图形是否为轴对称图形，并画出对称轴 3. 快速判断0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中哪些数字是轴对称图形？ 4. 比一比。中国的汉字也十分注重对称美，你还能说出其他具有轴对称的汉字。 教学随记 教学随记 5. 阅读课本P88 做一做。并小组合作剪一个“囍”字 6. 欣赏下列图形 (1)你能说出它们是怎样设计出来的吗？ (2）图1是由 和 拼得的，图2的基本图形是 。 【拓展梳理】 观察推理填空： 【达标检测】 1、下列汽车标志中不是左右对称图形的是 （ ） 2. 下列图形中,不是轴对称图形的是（ ） A、等腰三角形 B、圆 C、等腰梯形 D、平行四边形 3. 选择：对称轴条数最多的图形是（ ） A、矩形 B、正六边形 C、圆 D、五角星 常德市第十三中学“2025”课堂教学模式学案 主备人王亮 日期9.2 主动大胆参与 搏取更大成功 主备人 日期 常德市第十三中学“2025”课堂教学模式学案