水边小学2007学年毕业升学情况汇报.docVIP

水边小学毕业升学情况汇报 （2007-2008学年） 在课程改革工作不断深入的大形势下，我校全校教师保持清醒的头脑、以高度的政治责任感，确保教学质量不受影响。我们牢记，教育质量，始终是学校永恒的主题。我们对教学质量的追求不敢有丝毫的松懈，因此我们在各级领导的指导下，全体教师和家长的共同努力下，抓好毕业班教育教学工作，使我校毕业升学再次取得好成绩。 一、我校毕业升学基本情况。 我校今年参加毕业升学教学质量检查的学生有47人，语文成绩达到优秀的有29人，占总数的61.7%；成绩合格的有45人，占总数的95.74%。数学成绩达到优秀的有35人，占总数的74.5%；成绩合格的有44人，占总数的93.6%。英语成绩达到优秀的有16人，占总数的34.1%，合格的有42人，占总数的89.4%。较好地完成了毕业升学率。 二、我校毕业班工作的几点做法。 （一）目标明确，举措有力。 我校2007级六年级毕业班工作指导思想、工作目标、工作措施、奖惩制度均围绕“2007级毕业班工作要有新思路，毕业综合成绩较06级要有新突破，工作落实要有新举措”展开。 （二）摸清情况，分解任务。 通过该年级基本情况进行横向、纵向的系统比较，结合本校实际，我们确定了较为详细的年级目标任务、班级目标任务、备课组目标任务。 （三）提高认识、加强管理。 其一、是突出领导的管理职能，成立以校长为组长、教导主任任副组长、组成的毕业班领导小组。同时还利用毕业班会议，实行行政人员联系班级工作情况汇报制，便于行政领导掌握工作情况，学校升学工作相对稳定。 其二、是加强班级管理，重视学生思想变化，及时引导，保证学生不辍学。要求科任教师发现学生有厌学情绪，教师要与学生沟通，了解原因，及时解决问题，帮助学生学习，不要让学生因厌学而辍学。 其三、是加强毕业班备课工作，在新的形势下要切实提高课堂效益，必须课前“功夫”摆在更加突出的位置来抓，而备课能起到事半功倍的作用。学生成绩提高了，才有动力继续求学，有更强烈的愿望继续读书。 （三）、做好控流保生工作，巩固“普九”成果。 我校召开好各层次的家长会、学生会，充分调动各层次的家长、学生的积极性，提高课堂教学效果。组织教师家访，举办《九年义务教育法》，升学招生政策、规定等宣传活动，确保学生顺利升读初中。 今年毕业班工作的困惑是，少数学生由于受诸多因素的影响，学习习惯差、厌学情绪严重，要改变这一现象，需要做大量艰苦、耐心细致的工作。 我们深信，在教育局的正确领导下，通过全体教职工的共同努力，能为长宁教育的新辉煌作出新的贡献。 水边小学 2008年7月2日 2