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- 2018-03-05 发布于浙江
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【成才之路】2014-2015学年高中数学(人教A版)必修二同步课件:2.2.1 直线与平面平行的判定( 2014高考)
[错解] 如图,连接C1E,并延长至G点,使GE=C1E,连接D1G. 在△C1D1G中,F是C1D1的中点,E是C1G的中点,所以EF∥D1G. 而EF?平面BB1D1D,D1G?平面BB1D1D,故EF∥平面BB1D1D. [错因分析] 上述证明中,“D1G?平面BB1D1D”这一结论没有根据,只是主观认为D1G在平面BB1D1D内,说明在利用线面平行的判定定理时,对两条直线平行比较关注,而对另外两个条件(一直线在平面内,另一直线在平面外)忽视,大多数情况下这两个条件在作图(添加辅助线)时就可以清楚地表达出来,一般不需单独证明,而本题作图过程看不出D1G?平面BB1D1D的理论依据,而且题设条件“E是BC的中点”没有用到,而没有这一条件,结论会成立吗?比如把E点移动B点,显然结论不成立. [反思] 利用判定定理证明线面平行时,所满足的三个条件必须是明显的或证明成立的,否则其证明过程不严密. 随 堂 测 评 1.三棱台ABC-A1B1C1中,直线AB与平面A1B1C1的位置关系是( ) A.相交 B.平行 C.在平面内 D.不确定 [答案] B [解析] ∵AB∥A1B1,AB?平面A1B1C1,A1B1?平面A1B1C1,∴AB∥平面A1B1C1. 2.平面α与△ABC的两边AB,AC分别交于D,E,且AD∶DB=AE∶EC,如图所示,则BC与α的位置关系
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