【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教A版）必修二同步课件：3.1.1 倾斜角与斜率（ 2014高考）.pptVIP

规律总结： 1.对直线斜率公式的认识： 直线的斜率公式表明了直线相对于x轴正向的倾斜程度，可通过直线上任意两点的坐标表示，比使用几何的方法先求倾斜角，再求斜率要更简便． 2．应用斜率公式时的注意事项： (1)运用公式的前提条件是“x1≠x2”，即直线不与x轴垂直，因为当直线与x轴垂直时，斜率是不存在的； (2)斜率公式与两点P1，P2的先后顺序无关，也就是说公式中的x1与x2，y1与y2可以同时交换位置． 特别提醒：在解决与斜率有关的问题时，要根据题目条件对斜率是否存在做出判断，以免漏解． 规律总结： (1)对求斜率的两个公式注意其应用的条件，必要时应分类讨论；(2)当直线绕定点由与x轴平行(或重合)位置按逆时针方向旋转到与y轴平行(或重合)时，斜率由0逐渐增大到＋∞；按顺时针方向时，斜率由0逐渐减小到－∞，这种方法即可定性分析倾斜角与斜率的关系，也可以定量求解斜率和倾斜角的取值范围． [分析]　1.当三点共线时，任意两点的连线的斜率(斜率存在时)有怎样的关系？ 2．题2中求范围可用什么方法？ 直线的倾斜角与斜率的综合应用 已知某直线l的倾斜角α＝45°，又P1(2，y1)，P2(x2,5)，P3(3,1)是此直线上的三点，求x2，y1的值． [分析]　题中直线的倾斜角已知，且三点在同一条直线上，故可考虑根据点与斜率及其倾斜角之间的关系求解． 规律总结：用斜率公式可解决三