【成才之路】2014-2015学年高中数学（人教B版）必修四课件：1.3.1 第1课时 正弦函数的图象与性质（ 2014高考）.pptVIP

平静的水面投下一颗石子，荡起阵阵水波；在空间中光波、声波、电磁波无处不在，这些波传播的波动图与我们所学的三角函数的图象有什么联系呢？ 一、正弦函数y＝sinx的图象画法 1．正弦函数图象的几何作法：(采用弧度制，x、y均为实数)，步骤如下： (1)在x轴上任取一点O1，以O1为圆心作________； (2)从这个圆与x轴交点A起把圆分成________等份(份数取6的倍数，份数越多、图象越精确)； [答案]　D [答案]　C 3．y＝2sinx2的值域是(　　) A．[－2,2] B．[0,2] C．[－2,0] D．R [答案]　A [解析]　∵x2≥0，∴sinx2∈[－1,1]，∴y＝2sinx2∈[－2,2]． 6．不求值，比较下列各组中两个三角函数值的大小： (1)sin14°与sin156°； (2)cos115°与cos260°； (3)sin194°与cos160°. [解析]　利用三角函数单调性比较． (1)∵sin156°＝sin(180°－24°)＝sin24°. ∵－90°14°24°90°， ∵y＝sinx在[－90°，90°]上是增函数， ∴sin14°sin24°，即sin14°sin156°. (2)cos115°＝cos(90°＋25°)＝－sin25°， cos260°＝cos(180°＋80°)＝－cos80°＝－sin10°， ∵sin