河北省唐山市开滦第二中学高中数学必修四：1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象Word版无答案（ 2014高考）.docVIP

【学习目标】 知识与技能 （1）了解并理解利用单位圆画正弦函数的图像； （2）掌握正弦函数图像的“五点作图法”。 2.过程与方法 体会周期性在画函数y＝sinx图像过程中的应用，从图像中进一步分析验证诱导公式的正确性。 情感态度与价值观 通过 2、思考：如何得到正弦函数的精确图象? 二、小试身手、问题探究 1、几何法作图：利用正弦线作出比较精确的正弦函数图象（其中） 第一步：先作单位圆，把⊙O1十二等分； 第二步：十二等分后得0,, ,,…2(等角，作出相应的正弦线； 第三步：将x轴上从0到2(一段分成12等份(2(≈6.28)； 第四步：取点，平移正弦线，使起点与轴上的点重合； 第五步：用光滑的曲线把上述正弦线的终点连接起来，得y=sinx，x([0,2(]的图象； 问题：如何作出，的图象？（提示：利用终边相同角有相同的的三角函数值）． 作图： 以上图象称为___________________ 2．五点作图法：（在精确度要求不是太高时，要作出的图象，只需先找出五个关键点（这五个关键点是_____、_______、_______、_______、______），然后用光滑曲线将它们连接起来，就得到函数的简图，这种方法称为“五点作图法”．） 作图：【来源：全,品…中高*考*网】【来源：全,品…中高*考*网】 x y 三、巩固深化、发展思维 五点法