2016年广西小学《综合素质》：职业理念(二)模拟试题.docxVIP

2016年广西小学《综合素质》：职业理念（二）模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有（） A：提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B：提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 C：对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助 D：支持教师制止侵犯学生合法权益的行为2、校园文化的核心是__ A．学生 B．教师 C．学校的观念文化 D．校园设施3、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这种教学评价属于__ A．总结性评价 B．常模参照评价 C．诊断性评价 D．标准参照评价4、在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张__。 A．主观能动论 B．辐合论 C．遗传决定论 D．环境决定论5、的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。 A：以人为本 B：终身教育 C：人的全面发展 D：素质教育6、利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（） A：倒查法 B：顺查法 C：追溯法 D：抽查法7、学前儿童性别角色发展的第三阶段特点是__。 A．开始知道自己的性别 B．自我中心地认识性别角色 C．刻板地认识性别角色 D．较灵活地认识性别角色8、体育是以__为目标的教育活动。 A．提升教育对象智慧 B．健全品德素养 C．发展体能，锻炼体魄 D．追求人生情趣和理想境界9、教学技能训练应围绕的中心是（） A：系统的教育理论 B：现代教育理念 C：教学实践 D：教师本人的教学技能现状10、《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是：培养幼儿初步的的情趣和能力。 A：感受美和表现美 B：感受美和鉴赏美 C：感受美和评价美 D：感受美和创造美11、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布____ A：教育法律 B：教育行政法规 C：教育政府规章 D：教育单行条例12、主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（） A：杜威 B：孔子 C：卢梭 D：朱熹13、对幼儿园活动的正确理解是（） A. 儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而开展活动 D．教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展如题！求解！14、教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 A：安全需要 B：尊重需要 C：爱与归属需要 D：自我实现需要15、在日常生活中。我们强调一些卫生常识，如饭前便后要洗手，从预防传染病流行的角度看，这是为了。 A：控制传染源 B：切断传播途径 C：保护易感人群 D：以上都是16、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（）。 A．有差异性的认识nbsp; B．有个性的认识nbsp; C．有指导的认识nbsp; D.有基本的认识17、表征是解决问题的关键。 A：形象 B：知觉 C：表面特征的 D：深层特征的 E：重视个别差异18、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是【】 A．现代教育与现代政治的结合 B．现代教育与现代文化的结合 C．现代教育与现代大生产劳动的结合D．现代教育与现代科学技术的结合如题！求解！19、下列哪一项未列入学校体育的功能__ A．教育功能 B．娱乐功能 C．健体功能 D．个体享用功能20、把课程分为必修课程和选修课程的依据是__。 A．课程任务 B．课程制定者 C．课程设置的要求 D．课程管理层次21、学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（） A：可塑性 B：依赖性 C：向师性 D：定向性22、班级授课制的特点可以概括为。 A：班、课、时 B：师、生、课 C：师、生、时 D：班、课、室 E：重视个别差异23、学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授____为主。 A：认识 B：设计 C：设想 D：安排24、衡量学生品德形成与否的关键性要素是（） A．道德情感 B．道德认识 C．道德行为 D．道德意志25、形状知觉形成的关键期是____ A：2岁 B：3岁 C：4岁 D：5岁 E：6岁26、能有效地提高幼儿认识、情感、意志和行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是____ A：复述法 B：故事法 C：讨论法 D：提问法27、通过列提纲或