广东省2016年下半年小学综合素质职业理念归纳：教育观试题.docxVIP

广东省2016年下半年小学综合素质职业理念归纳：教育观试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)1、在人格特征中，具有核心作用的成分是__。 A．能力 B．气质 C．性格 D．认知方式2、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的的代表。 A：直接功能 B：间接功能 C：附带功能 D：超越性功能3、（）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。 A：培养幼儿智能的发展 B：维护幼儿身心安全和卫生 C：培养幼儿独立生活和学习的能力 D：引导幼儿建立良好的沟通能力4、抑郁症的主要特征是持久的__ A．焦虑 B．紧张 C．情绪低落 D．注意障碍5、各科教学普遍采用的一种教学方法是__。 A．讲解法 B．练习 C．演示法 D．课堂问答6、下列教育形式中属于狭义教育的是。 A：家庭教育 B：学校教育 C：社会教育 D：自我教育7、（）是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，对儿童的发展奠定基础。 A：幼儿园 B：托儿所 C：家庭 D：学前班8、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____ A：依从 B：接受 C：认同 D：内化 E：服从9、__学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 A．建构主义 B．认知—结构 C．信息加工 D．尝试—错误10、现代教师观强调在教学中要。 A：以学生为主体 B：教师的权威 C：社会参与 D：教师主导，学生主体11、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样。这种强化是____ A：自我强化 B：正强化 C：替代强化 D：间接强化12、教师的根本任务是，全面实现教育目的。 A：关心学生的学习 B：教书育人 C：班主任工作 D：教学13、教师除下列哪种情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘? A：因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C：体罚学生，经教育不改的 D：品行不良，侮辱学生，影响恶劣的14、中学生智力的核心成分是____ A：语言能力 B：思维能力 C：反应能力 D：行为能力 E：认知能力15、最早提出自我效能感概念的是____ A：斯金纳 B：马斯洛 C：班杜拉 D：韦纳 E：阿特金森16、某孩子看见人生病时要打针吃药．当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的。 A：经验性 B：固定性 C：抽象性 D：近视性17、思维发展成熟的阶段是__。 A．形式运算阶段 B．具体运算阶段 C．前运算阶段 D．感知运算阶段18、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于__ A．非指导教学模式 B．结构主义课程模式 C．发展性教学模式 D．最优化教学模式19、德育个体性功能的最高境界是__。 A．德育的政治功能 B．德育的生存功能 C．德育的发展功能 D．德育的享用性功能20、”学不躐等”体现的教学原则是__ A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则21、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是____ A：理论联系实际 B：因材施教 C：教育与生产劳动相结合 D：实现教育机会均等22、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为____ A：抑制现象 B：挫折现象 C：高原现象 D：低分现象 E：消退现象23、《中华人民共和国教师法》适用于。 A：各级各类学校的管理 B：中小学学生管理 C：民办学校教学管理 D：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师24、张某，男，30岁，电工。Ⅲ度烧伤，烧伤总面积70%，对该病人应采用__。 A．严密隔离 B．消化道隔离 C．呼吸道隔离 D．保护性隔离 E．接触隔离25、、是一项专门保护教师的权益的法律制度。 A：教师申诉制度 B：教育行政复议 C：教育行政诉讼 D：教育行政赔偿26、鼓励学生大胆思维与想象，培养创新能力，适应未来创新性的工作属于教学生学会（） A：学习 B：生活 C：关心 D：发展27、以下观点叙述错误的是（） A：考试与素质教育的关系是对立的 B：应试教育片面强调教育的选拔功能 C：素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D：应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背28、”藏息相辅”即主张____ A：教与学相结合 B：学与思相结合 C：课内与课外相结合 D：教学与劳动相结合29、最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（） A：角色扮演法 B：行动操作法 C：发泄法