浙江省2015年上半年深度解读幼儿综合素质难点:古诗词鉴赏考试题.docxVIP

浙江省2015年上半年深度解读幼儿综合素质难点:古诗词鉴赏考试题.docx

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浙江省2015年上半年深度解读幼儿综合素质难点:古诗词鉴赏考试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是() A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习法2、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是() A:行为主义 B:科学主义 C:经验主义 D:人文主义3、授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷,这说明教学中最重要的是__ A.传授科学知识 B.反复练习巩固 C.发展智力能力 D.思想品德教育4、社会认知的过程可以划分为两个子过程:搜集、选择信息过程和__。 A.比较信息过程 B.整合信息过程 C.组织信息过程 D.概括信息过程5、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于____ A:奴隶社会 B:封建社会 C:资本主义社会 D:社会主义社会6、要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于__。 A.改变学生的成败体验 B.使他获得学习上的成就感 C.改善学生的知识技能掌握情况 D.弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺7、德育过程从本质上说就是____统一的过程。 A:个体与环境 B:个体与社会 C:个体与教育 D:个体社会化与社会规范个体化8、德育过程由以下四个相互制约的要素构成() A:知情意行 B:教育者受教育者德育内容德育方法 C:世界观人生观理想观道德观 D:德育目标德育内容德育原则德育方法9、教师职业劳动的实质是() A:爱心奉献 B:脑力劳动 C:爱岗敬业 D:依法执教10、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?() A:效度 B:信度 C:难度 D:区分度11、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了() A:统一要求与从实际出发相结合原则 B:对学生严格要求与尊重信任相结合原则 C:正面教育与纪律约束相结合原则  ¤¤ D:发扬积极因素与克服消极因素相结合原则12、下列关于复式教学叙述正确的是__。 A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱13、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__ A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合14、彼世人誉为“幼儿教育之父”的是____ A:蒙台梭利 B:柏拉图 C:洛克 D:福禄倍尔15、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中,他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上,失去即将到手的奖牌。然而,他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰,最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语:如果赛场失意,那么情场得意。如果这句俗语是真的,以下哪项陈述一定是假的? A:赛场和情场皆得意 B:赛场和情场皆失意 C:只有赛场失意,才会情场得意 D:只有情场失意,才会赛场得意16、小学生在游戏过程中跌倒,膝盖擦伤并有少量出血点,教师应采取的正确处理方法是。 A:用纸巾盖上伤口.电话家长 B:用清洁水冲洗伤口.盖上消毒纱布 C:用止血带绑在伤口上方.注意保暖 D:冷毛巾敷伤口.立即送医院17、学校情境中的问题解决主要是通过__实现的。 A.定势 B.讲解 C.启发 D.迁移18、教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即____ A:研究—探讨法 B:发现学习 C:暗示教学法 D:范例教学法19、进行体态表达技能的训练,基础是 A.表情的训练 B.与口语表达配合的训练 C.表意的训练 D.表达器官功能的训练20、成本变更的控制方法,不包括() A.偏差控制法nbsp; B.挣值分析法nbsp; C.进度-成本同步控制法nbsp; D.成本分析表法21、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为____ A:夸美纽斯 B:凯洛夫 C:赫尔巴特 D:陶行知 E:克伯屈22、提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是。 A:克鲁普斯卡娅 B:马卡连柯 C:加里宁 D:凯洛夫23、中国近代制度化教育兴起的标志是__。 A.中国进入近代社会 B.学校制度的建立 C.各级各类学校的出现 D.中国近代完备的学制系统的出现24、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于__

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