海南省2016年《综合素质》职业理念归纳：儿童观考试题.docxVIP

海南省2016年《综合素质》职业理念归纳：儿童观考试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、社会心理学发展的经验描述阶段指的是__。 A．18世纪中叶—20世纪20年代 B．18世纪50年代—20世纪初 C．20世纪20年代—50年代 D．19世纪中叶—20世纪初 2、教育心理学诞生于（ ） A：1903年 B：1913年 C：1924年 D：1934年3、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃了2个汤圆，一共吃了几个汤圆？”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。这是（）。 A．客观的理解 B．相对关系的理解 C．情绪性的理解 D．转导性的理解 4、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于____ A：思维 B：语言 C：表象 D：需要5、人的全面发展的唯一途径是（ ） A：教育与生产劳动相结合 B：义务教育 C：终身教育 D：建立学习型社会 6、将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素，指的是归因于__ A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度 7、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是____ A：加拿大 B：美国 C：法国 D：英国 8、供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是。 A：操作法 B：实验法 C：观察法 D：参观法 9、许多心理学家认为，____是适应认知差异的最佳教学方式。 A：创造力测验 B：兴趣测验 C：成就动机测验 D：态度量表 10、在方位知觉的发展中，儿童在（ ）岁能够正确辨别前后。 A：3 B：4 C：5 D：611、下列关于活动课程描述中不正确的是____ A：人口环境 B：社会生产 C：政治制度 D：自然环境 12、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见____ A：焦虑症 B：恐惧症 C：强迫症 D：抑郁症 13、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（ ） A：同化 B：痕迹消退 C：压抑 D：前摄抑制与倒摄抑制14、把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ） A：测验内容 B：测验目的 C：规范程度 D：结果解释参照标准 15、安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是__ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段 16、政治与教育内容的关系是（ ） A：政治决定一切教育内容 B：政治决定与劳动能力有关的教育内容 C：政治与教育内容无关 D：政治决定与思想意识有关的教育内容 17、流感盛行的季节，教师应注意预防流感在班级里爆发，下列做法不正确的是。 A：紧闭门窗，禁止学生去户外活动 B：适当减少家庭作业，保证学生充足的睡眠时间 C：开窗通风，保持室内空气流通 D：鼓励学生加强锻炼 18、人的全面发展的学说是由谁提出来的____ A：马克思 B：凯洛夫 C：亚里斯多德 D：杜威 19、)不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A：活泼好动 B：喜欢交往 C：好奇好问 D：稳定性较强 20、学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。（ ） A：知识 B：品德 C：能力 D：技能 21、气质的类型。 A：有好坏之分 B：没有好坏之分 C：有强弱之分 D：没有强弱之分 E：重视个别差异 22、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为。 A：动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大 B：动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C：动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D：动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大23、观察力、记忆力、思维力等均属于__。 A．认知能力 B．创造能力 C．一般能力 D．特殊能力 24、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。 A．道德形象 B．人格形象 C．财富形象 D．文化形象25、对诗歌进行评论属于课外活动中的 A：娱乐活动 B：学科活动 C：社会活动 D：文学艺术活动26、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即____ A：全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B：全面进行教育改革，全面发展职