海南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念试题.docxVIP

海南省2017年幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念试题一、单项选择题 1、科学技术创新的主要阵地是____ A：现代学校 B：高等学校 C：中等学校 D：职业学校 E：私立学校 2、非测验的评价技术主要包括__ A．案卷分析、观察、情感评价 B．案卷分析、观察、认知评价 C．实验、日记分析、技能评价 D．实验、日记分析、认知评价3、最早提出自我效能感理论的是（ ） A：班杜拉 B：奥苏伯尔 C：布鲁纳 D：苛勒 4、课堂上有的学生会开小差，这属于。 A：注意的分散 B：注意的转移 C：注意的分配 D：注意的稳定5、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（ ） A：2～3岁 B：4～5岁 C：5～7岁 D：7～8岁 6、提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是__。 A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞科夫 7、结构主义课程理论的代表是__。 A．杜威 B．怀特海 C．布鲁纳 D．克伯屈 8、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了__。 A．知识传授者 B．学生楷模 C．学生家长代理人 D．严格管理者 9、”遗传决定论”的创始人是____ A：注意力 B：观察力 C：思维力 D：想象力 10、班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批 A．优秀学生 B．进步学生 C．班队干部 D．积极分子11、某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（ ） A：前习俗水平 B：习俗水平 C：后习俗水平 D：普遍伦理取向阶段 12、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。 A：构造一种完形 B：主动地形成认知结构 C：形成刺激与反应间的联结 D：对环境条件的认知 13、下列不属于元认知策略的是____ A：计划策略 B：组织策略 C：调节策略 D：监视策略14、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是__ A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好 15、学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。__ A．德、智、体、美 B．知、情、意、行 C．德、才、个性 D．胸襟见地 16、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做__ A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．中学生期 17、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（ ） A：社会精神文化 B：社会经济关系 C：社会上层建筑 D：社会经济基础 18、指导教学是以__为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 A．学生 B．教师 C．学生的学习成绩 D．教材 19、(2005年4月)西方教育史上，首倡“从做中学”的是。 A：布鲁纳 B：康德 C：杜威 D：卢梭 20、下列有关科学常识的表述，不正确的是。 A：月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力 B：世界著名的“死海”位于西亚。尽管“死海”的含盐量较高。但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物 C：云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的 D：“X射线”是一种波长比紫外线更短的光．它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的 21、据《中西500年比较》中介绍，1975年以后，我国科技发展增长率基本上与世界水平相近。造成这一状况的主要原因是（ ） A：制定了12年的科技发展远景规划 B：大批科学家回国投身社会主义现代化建设 C：提出了正确的发展科学技术的战略 D：频繁的国际交流使科技人才大量涌现 二、多项选择题1、在实际教学中，教师不能突袭(比如，应该学习新知识。却进行考试)，不利于学生学习，这种做法的依据是学习的。 A：准备率 B：练习率 C：效果率 D：刺激 2、中国最早的学校教育形态出现在。 A：西周 B：春秋战国 C：夏朝 D：殷商3、下列属于正迁移的是。 A：数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B：在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C：外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D：学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E：举一反三 4、新课程教学改革要求我们首先确立（ ） A：先进的教学观念 B：与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C：教师为主导，学生为主体的教学观念 D：以课堂教学为中心的教学观念5、把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为。 A：专制型领导 B：