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湖北省中学教师资格《综合素质》:法律法规解读试题.docx
湖北省中学教师资格《综合素质》:法律法规解读试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫。 A:练习法 B:参观法 C:演示法 D:读书指导法2、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了。 A:教育的科学属性 B:教育的生产属性 C:教育的社会属性 D:教育的艺术属性3、教师要崇尚科学精神。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,用于探索创新。不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立职业道德。 A:教书育人 B:爱岗就业 C:为人师表 D:终身学习4、”学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自() A:《中华人民共和国义务教育法》 B:《中华人民共和国教育法》 C:《中华人民共和国教师法》 D:《中华人民共和国未成年人保护法》5、关于PowerPoint2003,下列说法错误的是。 A:PowerPoint2003课件中可以插入Flash动画 B:通过“幻灯片放映”下的“自定义放映”菜单可以为幻灯片中的对象设置动画效果 C:可以为PowerPoint2003课件中的声音设置循环播放效果 D:在PowerPoint2003课件播放过程中,按ESC键终止播放6、有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为() A:刺激分化 B:刺激比较 C:刺激泛化 D:行为强化7、1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是。 A:桑代克 B:斯金纳 C:布鲁纳 D:巴甫洛夫8、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是__。 A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退9、以“教育的终身化”为教育特征的是 A:古代 B:文艺复兴后的欧洲 C:近代 D:现代10、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。 A.词汇学习nbsp; B.符号学习nbsp; C.概念学习nbsp; D.命题学习11、社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于____ A:关注发展阶段 B:关注学生阶段 C:c.关注情境阶段 D:关注生存阶段12、持“遗传决定论”观点的心理学家是。 A:霍尔 B:斯金纳 C:吴伟士 D:施太伦13、德育过程的矛盾包括__。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与教学过程的矛盾 D.受教育者与德育内容、方法的矛盾 E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾14、德国格式塔心理学派诞生的时间是(). A.1906年 B.1908年 C.1910年 D.1912年15、以下哪种学习策略属于精细加工策略? () A:谐音联想法 B:分散复习 C:多种感官参与 D:画出系统结构图16、我国第一个正式实施的学校制度是____ A:癸卯学制 B:壬戌学制 C:壬寅学制 D:六三三制17、小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?() A:消退和干扰抑制 B:倒摄和干扰抑制 C:前摄和消退抑制 D:前摄和倒摄抑制18、人际关系的形成与变化,取决于交往双方____ A:修养和处世方法 B:身份和地位 C:交往方式与方法 D:需要满足的程度19、最早实施义务教育的国家是__。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国20、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了__。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认识策略 D.复述策略21、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__ A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织22、爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是____ A:商品都是有使用价值的。貂皮大衣是有使用价值的,所以貂皮大衣是商品 B:考试不及格就会补考。补考的学生不能参加三好学生评选,所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格 C:广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是广东人 D:过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹。经常哭闹都有肠胃问题。所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的23、小学阶段的课程应体现__。 A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性二、多项选择题(共23题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)1、孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是()
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