初二第二讲因式分解及一次函数.docVIP

八年级下数学 因式分解 讲义 第二讲 授课时间：3月3日 授课时段 ～ 科目：邓尔婧 课题：分解因式 授课老师 ：陈文涛 电话 教学目标 掌握提公因式法、公式法进行因式分解；巩固一次函数知识点 重点 难点 提公因式法、公式法进行因式分解 教学过程（内容） 因式分解(分解因式)把一个多项式化为几个最简整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作分解因式。注意三原则 　　1 分解要彻底 　　2 最后结果只有小括号 　　3 最后结果中多项式首项系数为正归纳方法： 　　1、提公因式法。 　　2、公式法。提公因式法 　　公因式多项式各项都含有的公共的因式叫提公因式法 怎样确定多项式的公因式？?具体方法：（1）、系数的确定：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；（2）、字母的确定：字母取各项的相同的字母（3）、指数的确定：而且各字母的指数取次数最低的；取相同的多项式，多项式的次数取最低的。当各项的系数有分数时，公因式系数的分母为各分数分母的最小公倍数，分子为各分数分子的最大公约数（最大公因数） 如果多项式的第一项是负的，一般要提出“一”号，使括号内的第一项的系数成为正数。提出“一”号时，多项式的各项都要变号。提公因式法基本步骤： 　　（1）找出公因式； 　　（2）提公因式并确定另一个因式： 　　第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数确定字母； 　　第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式； 提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同公式法 　　如果把乘法公式反过来，就可以把某些多项式分解因式，这种方法叫公式法。 　　平方差公式: a-b=(a+b)(a-b) 　　完全平方公式： a+2ab+b^2=(a+b) a-2ab+b=(a-b) 　　注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍。 　　立方和公式：a+b=(a+b)(a-ab+b)； 立方差公式：a-b=(a-b)(a+ab+b)； 分解因式技巧 　　1.分解因式与整式乘法是互为逆变形。 　　2.分解因式技巧掌握： 　　等式左边必须是多项式； 分解因式的结果必须是以乘积的形式表示； 　　每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数；　分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。 　　注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。 =__________（a－b） 例1 把下列各式分解因式: （1）－2x3+4x2－2x （2）2.34×13.2+0.66×13.2－26.4 （3）a（x－y）+b（y－x） （4）6（m－n）3－12（n－m）2 练习：1.把下列各式分解因式 (1) 5（x－y）3+10（y－x）2 (2)-7ab-14abx+56aby (3)-4m4n+16m3n-28m2n (4) m（a－b）－n（b－a） (5) m（m－n）（p－q）－n（n－m）（p－q） (7)xn+1-2xn-1 (8)-2x2n+6xn 2.用简便方法计算： (1)9×10100-10101 (2)4.3×199.7+7.5×199.7-0．9×399.4 运用公式法 例1把下列各式分解因式： （1）9a2－b2. （2）9（m+n）2－（m－n）2; （3）2x3－8x （4）－16x4+81y4 （5）（2x+y）2－（x+2y）2 （6）p4－1 例2把下列完全平方式分解因式： （1）x2+14x+49; （2）（m+n）2－6（m +n）+9. （3）3ax2+6axy+3ay2; （4）－x2－4y2+4xy 注： ①当一个题中既要用提公因式法，又要用公式法分解因式时，首先要考虑提公因式法，再考虑公式法 ②分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止+xy+y2