《爸爸的花儿落了》教师学案.docVIP

长沙市明德华兴中学七年级语文学科学案 《爸爸的花儿落了》 主备人：侯锦锦 班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 通过昨天的预习，下列目标中哪些是你已经知晓的，请打上“√”，还有待在本节课解答的请记上“？” 【】【】?（人物 ）、 （ 情节 ）、（ 环境 ）三个要素 ，其中（情节） 又包含（ 开端 ） 、（ 发展 ）、（ 高潮 ）、（ 结局 ）。 2、插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。此文就运用了插叙的方法。（请你找一找吧！） 【】 《城南旧事》：半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、 一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。 ５０多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退。 2、根据拼音写汉字，并掌握。 衣jīn(? ?襟 ?)??? dǎn(? ?掸 ? )子? ?? lí(? ? ?骊 )歌?? ? ??徘huái(? ??徊 ) zhà(?? 栅 )栏??? ?? 花pǔ(?? 圃 )? ??? 玉zān(??簪 )花 ????pú(?? 蒲 )公英 懒duò(??? 惰 ) 叮zhǔ(???嘱 ) 恐jù(???惧 ) 二、【】 作用：作为线索贯穿小说始末。 3、从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 爸爸表面严厉，实际上却充满爱心； 爸爸善于教子，总是逼“我”去闯练； 爸爸注重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血； 爸爸特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 4、在爸爸的深情的影响下，“我”是如何健康成长的？ 学习非常用功，被选做代表为同学领毕业证书和致谢词； 从六年前的那一次后从不迟到，严格要求自己； 硬着头皮完成了给在日本的陈叔叔汇款这件事，大胆闯练； 闻说爸爸去世而处乱不惊、从容面对…… 5、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?（请在文中找出具体语句） “我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己……” 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”； 典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去； 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 三、【】【】 （注：两题任选一题，写作一篇周记。） 五、【】不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。 有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。把汽车停急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。听了便叫嚷道：你以为这是什么车？旅游车？在我生日会上，总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅照相册时，人们总是问：你爸爸是什么样子的？天得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫他教我骑自行车，我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的，他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：我叫你妈来接。我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。 我从小到大都听他说：你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去完全不怎样表达爱。除非会不会是他已经表达了而我却未能察觉？·邦贝克所著） 养成教育成就习惯，情商教育铸炼心态，特长教育提升品位，文化教育发展内涵。 3 坚苦真诚，磨血育人。