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附件1. 广东商学院学生（校级）科研课题 申 报 书 课题名称： 90后的交往心理研究——以佛山三水地区为例 申 请 者： 梁文浩、林烽霞、陈丽君、郭惠兰、杨水坛 所在院系： 公共管理学院、人文与传播学院、法学院 指导老师： 广东商学院学生工作处制 二零一一年四月三日 广东商学院学生科研课题立项申请表 课 题 情 况 课题名称 90后的交往心理研究 研究意义 [述评] 人际交往是现代社会活动的主要环节，可以说，人与人 的沟通交流随着社会发展变得越来越有需要。而年青一代的人际交往更值得重视，因为他们的交往能力和交往素质正处于成长培养之中。如何能让他们进行正确健康的交往将影响到个人和社会的前进与发展。 ☆理论意义： 人际交往对个人、集体和社会等起着重要的作用。“在家靠父母，出外靠朋友”，人是群居动物，需要与周围的人进行互动，而且人的任何一项活动都以人的交往为前提。良好的人际关系能促进个体的发展、保证社会的良性运行，而良好的人际关系依赖于个人的人际交往能力、人际交往心理。 ☆现实意义： 通过调查了解90后的人际交往现状，如人际交往思想、沟通方式，分析并总结90后交往的人际交往类型、交往心态等，了解90后这一特殊群体的人际交往关系和与他人的沟通能力。 通过调查了解90后在人际交往中的各种心理动机、心理倾向和心理定势，分析并总结影响90后人际交往的因素；找出人际交往障碍中的主观和客观因素，对症下药，找出提高人际交往的技巧，培养90后树立正确的价值观、人生观和世界观，促进他们的身心健康发展。 技术方案 总体方案： 通过网络、书籍查找资料，初步了解当下90后的心理发展概括。 通过问卷调查和访谈，对佛山市三水区部分大学、中小学进行资料统计，了解广大90后青少年交往心理现状与社会、家庭、教育机构的引导方向。 在充分整理所获资料和数据的基础上，采用定性的、定量的分析方法，总结广大90后青少年心理问题（存在的好的和不好的方面），并向社会提出我们相应的引导建议、培养方向。 具体方案： 1）网络、资料、文献法 通过网上搜索、查阅相关图书、报刊杂志等途径查找并收集关于90后青少年在交往方面的心理资料； 2）调查问卷法 ①问卷制作：针对佛山市三水区不同的地区，不同的90后群体调查问卷，以此了解不同生活的青少年心理状况,并收集关于青少年心理障碍，心理素质缺陷等问题，揭示90后的交往心理存在问题！ ②通过对三水区各教育机构的工作人员（包括教育局人员，广大师生、学校领导等）和家长进行采访调查，分析探讨90后在人际交往过程中的存在问题和解决方法 ③问卷问答： A．邮件方式； B．网上论坛方式； C．电话询问方式； D·现场问卷调查； E·访问教育工作者 3）数据分析法 采用定量分析、定性分析、概率统计等方法对所获数据资料进行分析，总结。 4）小组讨论法 小组成员根据调查问卷、实地采访等所获资料及数据总结所得进行讨论，结合指导老师的指导意见，分析并提出相应对策,同时将活动过程及研究成果写出调查报告。 课题可行性 说明 课题创新之处： 所选课题新颖，贴近生活，富有时代特征。关于90后的心理状况分析，我们通过社会调查，案例分析，数据收集，深入分析90后关于人际交往的心理素质，研究视角新、应用价值高，具有创新与实践的可行性。 相关人员研究能力的可行性： （1）本小组有来自社会工作、法律、行政管理等专业的成员，我们分别利用我们的专业知识，从不同的角度研究分析这个课题，将有利于我们更全面，更创新地揭示问题，解决问题。 （2）组员们在组织安排工作、资料搜集、问题探索、数据资料分析、交流采访，人际沟通等方面各有所长，并且对课题有浓厚兴趣，具有高度的研究热情和较强的责任心。 （3）本小组的林烽霞同学作为本班的心理委员，对90后的大、中、小学生的心理状况和心理素质有一定的了解和观察分析能力。 3、调查数据来源可行性： 1）课题研究获取的资料具有客观性、真实性和权威性，本小组将以调查问卷、实地调查、和采访谈话方式获取第一手资料。同时，也从有关部门的数据库资料、相关文献资料和网上搜索等来获得丰富准确的资料； 2）问卷调查面广，涉及佛山市三水区城镇、乡村的数千名大、中、小学师生，内容设计客观合理，选项详细、全面，对研究目的有较强的针对性； 3）本小组成员就读学校在三水区，方便资料的收集和调查。 4、工具可行性: 小