娄底职院主题班会方案10工6设计大赛YYF.docVIP

娄底职院主题班会方案设计大赛 关于建筑与艺术设计系10工大六班级举办主题班会活动的策划书 为进一步增强对本专业的认识和未来发展的信心，引导广大学生学习的积极性与兴趣性，积极乐观面对自己的大学生活，建筑与艺术设计系10工大六班定于 2011年12月18日在主教116教室举办主题班会方案设计大赛。 一、活动名称：建筑与艺术设计系10工大六班主题班会研讨活动 二、活动主题：如何正确处理专业的通与专、精与深的关系 三、活动时间：2011年12月18日晚18：30 四、活动地点：主教楼116教室 五、设计思路： （一）、启动阶段： 1、召开全班动员大会，并组织全班同学进行理论及相关文献资料学习。组织主题座谈会，听取同学们的意见，形成一整套的《主题班会实施方案》。 2、组织分工，明确各自的任务。如程序的设定、台词的拟写、多媒体课件的制作及相关资料的准备等等。 3、以座谈会和书面调查的形式了解本班同学学习状况、以及同学们对建筑业的发展形势和人才需求的认识。 （二）、实施阶段： 1、班会开始，组织同学们看一段与我们建筑专业相关的视频，根据视频讲述的内容让同学们展开讨论。 2、现场组织多名同学研讨交流，发表他们各自对如何正确处理专业的通与专、精与深的关系的看法。 3、从研讨的主题中反馈到相关信息，形成书面材料。 4、根据准备的相关专业资料和多媒体课件组织同学们学习，及时解决相关要注意的问题，和同学们心中的疑惑。 （三）、总结阶段： 1、整理该主题班会的研讨成果，对该主题班会进行全面分析和总结，完成课题结题报告。 2、推广研究主题班会的研讨成果，组织同学们借鉴、学习。 六、可行性分析： （一）、主题是否空洞： 现实需要：同学们对所从事的行业具有很多盲从和疑惑，使得他们不能很好的处理专业之间的相互关系，因此在这个时候很有必要对学生进行教育和指导，引导他们制定切实可行的学习计划，学习目标，如何正确的处理他们之间的相互关系。同时，在与同学们的交流中了解同学也有制定学习计划及目标的愿望，相信通过这次主题班会能提高学生们的学习目的性和学习积极性，培养同学们在面对任何事情都要有制定计划的良好习惯。 （二）、主题的可行性： 1、 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题　　主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。　　那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。　　（1）、主题的教育性、目的性　　如何正确处理专业的通与专、精与深的关系主题班会有明确的教育目的，自始自终贯穿学习和人生发展、具有极强的教育性。如何正确处理专业的通与专、精与深的关系主题班会的确定与设计，必须具有鲜明的目的性。确立和策划主题，有思想明确，针对了我们当前主要要解决什么问题，贯穿我们学习，生活，发展，达到教育目的、能够提高同学们对这个问题的认识。　　（2）、结合学生实际，具有针对性　　如何正确处理专业的通与专、精与深的关系主题必须结合同学们的自身实际情况，该主题是在座多数同学普遍存在的问题。具体来说，针对学学校、家庭、社会生活和同学们的自身实际实际情况，广泛选取题材，进行筛选、提炼、策划、组织、及时对学生进行指导。只有这样，才能摸清学生实际状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使同学们如何正确处理专业的通与专、精与深的关系观念的转变。使同学们领悟到这一问题的重要性，才能取得较好的成效。　　（3）、认真确立主题，做到计划性　　如何正确处理专业的通与专、精与深的关系主题班会有计划性和严密的逻辑性。达到了教育性、计划性三者是统一的。首先，该主题根据同学们的实际状况，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，该班会有一整套的计划设计方案。第三、对主题进行了精心的筛选，使所选的主题能够达到预期目的。 （三）、组织的可行性：　　 1、 根据了当代大学生自身的特点，选择适当的组织实施形式。　　如何正确处理专业的通与专、精与深的关系主题班会的形式符合当代大学生自身特点；做到了形式不拘一格、丰富多彩，而且准备工作充分，充分发挥同学们的主体性和积极性，把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性很好地融合。　（1）、主题班会适合当代大学生的年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。 大学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎