江苏省无锡市长安中学七年级数学上册导学案：2.5有理数的加法与减法3.docVIP

长安中学2.5有理数的加法与减法（3）学习目标1.理解有理数减法法则, 能熟练进行减法运算. 2.会将减法转化为加法,进行加减混合运算,体会化归思想. 学习难点 教学过程: 一、情境引入： 问题1： 1．昨天，国际频道的天气预报报道，南半球某一城市的最高气温是15℃，最低气温是5℃，你能求出这天的日温差吗？（所谓日温差就是这一天的最高气温与最低气温的差）如果最高气温是15℃，最低气温是-5℃，那么这天的日温差是多少？ 问题2：(1) (+10)-(+3)= (2) (+10)+(-3)= 于是得到(+10)-(+3)= 问题 3: （1)（–2)+(–8)= （2)（–10)–(–8)= . （3)（–10)+(+8)= 于是得到(-10)-(-8)= 二、探究新知 现在请同学们观察等式： （–10）–（–8） = （–10）+ （ +8） （+10）–（+3）= （+10） +（–3） 1.两个等式中运算有共同点吗？ 2.等号两边不变的是什么？变的是什么？ 3你能概括一下有什么规律吗? 有理数的减法法则： 三、典型例题 例1：计算 （1）0-(-22) (2) 0-2 (3) 8.5–(-1.5) (4) (+4)-16 (5)（－）－（） 四、巩固提高 （1）3 – 5 ；